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高中物理 第三章 相互作用 4 力的合成学案 教科版必修第一册-教科版高一第一册物理学案

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力的合成【学习目标】1.从力的作用效果出发理解合力和分力的概念。2.掌握力的平行四边形定则,知道它是矢量合成的普遍规律;会用作图法求共点力的合力;会用直角三角形知识计算合力。3.知道合力的大小与分力之间夹角的关系。4.初步了解物理学研究方法——等效法。【学习重难点】学习重点:1.掌握力的平行四边形定则。2.探究共点力合成的规律。学习难点:运用平行四边形定则,会用直角三角形知识计算合力。【学习过程】一、几个力可用一个力来替代(一)自学教材。1.合力与分力。如果力 F 的作用效果与力和共同作用的效果____________,我们就称 F 为和的____________,和为 F 的____________。2.力的合成。(1)定义:求几个力的____________的过程。(2)实质:力的合成是一种________________的方法,即用一个力去替代几个共同作用的力,替代后产生的作用效果与原来相同。3.共点力。作用于物体上同一点,或者力的____________相交于同一点的几个力。(二)重点诠释。1.合力与分力的等效性。合力的作用效果与分力的共同作用效果相同,它们在效果上可以相互替代。2.合力与分力的同体性。用于求合力的各个分力必须是作用在同一物体上的力,作用在不同物体上的力是不能求合力的,求得的合力也作用在分力作用的物体上。3.合力与分力的瞬时性。各个分力与合力具有瞬时对应关系,某个分力变化了,合力也同时发生变化。(三)典题强化。1.关于几个力与其合力,下列说法正确的是()A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同B.合力与原来那几个力同时作用在物体上C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用D.求几个力的合力遵循力的平行四边形定则二、实验:探究共点力合成的规律(一)自学教材。1.实验目的:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.实验原理:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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