3.牛顿第二定律目标体系构建明确目标·梳理脉络 【学习目标】 1．理解牛顿第二定律的内容，知道其表达式的确切含义。2．知道力的国际单位“牛顿”的定义。3．能应用牛顿第二定律处理相关问题。【思维脉络】课前预习反馈教材梳理·落实新知 知识点 1 牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟作用力__成正比__，跟物体的质量__成反比__，加速度的方向跟__作用力的方向相同__。2．表达式(1)表达式：F＝__kma__，式中 k 是比例系数，F 是物体所受的__合外力__。(2)国际单位制中：F＝__ma__。知识点 2 力的单位 1．国际单位：__牛顿__，简称__牛__，符号为__N__。2．“牛顿”的定义：使质量为 1 kg 的物体产生__1 m/s 2 __的加速度的力，称为 1 N，即1 N＝__1 kg·m/s 2 __。3．比例系数 k 的含义：关系式 F＝kma 中的比例系数 k 的数值由 F、m、a 三量的单位共同决定，三个量都取国际单位，即三量分别取__N__、__kg__、__m/s 2 __作单位时，系数 k＝__1__。预习自测 『判一判』(1)由牛顿第二定律可知，加速度大的物体所受的合外力一定大。( × )(2)牛顿第二定律说明了质量大的物体其加速度一定小。( × )(3)任何情况下，物体的加速度的方向始终与它所受的合外力方向一致。( √ )(4)在国际单位制中，公式 F＝kma 中，k＝1。( √ )(5)两单位 N/kg 和 m/s2是等价的。( √ )『选一选』 如图，某人在粗糙水平地面上用水平力 F 推一购物车沿直线前进，已知推力大小是 80 N，购物车的质量是 20 kg，购物车与地面间的动摩擦因数 μ＝0.2，g 取 10 m/s2，下列说法正确的是( B )A．购物车受到地面的支持力是 40 NB．购物车受到地面的摩擦力大小是 40 NC．购物车将沿地面做匀速直线运动D．购物车将做加速度为 a＝4 m/s2的匀加速直线运动解析：购物车沿水平面运动，则在竖直方向受到的支持力与重力大小相等，方向相反，所以支持力 FN＝20×10 N＝200 N，A 错误；购物车受到地面的摩擦力大小是：f＝μFN＝0.2×200 N＝40 N，B 正确；推力大小是 80 N，所以购物车沿水平方向受到的合外力：F 合＝F－f＝80 N－40 N＝40 N，所以购物车做匀变速直线运动，C 错误；购物车的加速度：a＝＝ m/s2＝2 m/s2，D 错误。『想一想』 如图所示，用一个力推大石头，没有推动，大石头没有产生加速度，为什么？要使大石头产生加速度应该满足什么条件？答案：大石头没有运动的原因是推力与摩...
