电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理《万有引力与航天》导学案(2)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理学案

高中物理《万有引力与航天》导学案(2)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理学案_第1页
1/6
高中物理《万有引力与航天》导学案(2)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理学案_第2页
2/6
高中物理《万有引力与航天》导学案(2)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理学案_第3页
3/6
万有引力与航天(2)【学习目标】1、理解三种宇宙速度的物理意义,数值及第一宇宙速度的推导2、掌握人造卫星的运行规律及地球同步卫星的特点3、会处理分析卫星的变轨及追击问题【重点难点】 1、三种宇宙速度的物理意义2、卫星的变轨与追击问题【导学】一、卫星的运动规律1.卫星的轨道特点:一切卫星轨道的圆心与地心重合。因为万有引力提供向心力,故地心和轨道的圆心重合。2.卫星的动力学特点:卫星绕地球的运动近似看成圆周运动,万有引力提供向心力,类比行星绕太阳的运动规律,同样可得:G=m=mω2r=mr=ma,可推导出:=越高越慢3. 同步卫星的特点相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星,又叫通信卫星。同步卫星有以下“七个一定”的特点:(1)轨道平面一定:轨道平面与赤道平面共面。(2)周期一定:与地球自转周期相同,即 T=24 h。(3)角速度一定:与地球自转的角速度相同。(4)高度一定:由 G=m(R+h)得地球同步卫星离地面的高度 h= -R≈6R=3.6×107 m。(5)速率一定:v= =3.1×103 m/s。(6)向心加速度一定:由 G=ma 得 a==gh=0.23 m/s2,即同步卫星的向心加速度等于轨道处的重力加速度。(7)绕行方向一定:运行方向与地球自转方向一致。4.同步卫星、近地卫星和赤道上物体的比较如图所示,用 A 代表同步卫星,B 代表近地卫星,C 代表赤道上的物体。用 M 代表地球质量,R 代表地球半径,h 代表同步卫星离地表的高度。(1)同步卫星 A 与近地卫星 B 的比较:同步卫星 A 和近地卫星 B 都是卫星,绕地球运行的向心力由地球对它们的万有引力提供,所以卫星的运动规律都适用。由 v= ,T=2π ,a= ,可得= ,=,1=。(2)同步卫星 A 与赤道上物体 C 的比较:赤道上的物体 C 随地球自转的向心力由万有引力的一个分力提供,所以卫星的运动规律对赤道上的物体不适用。但因 C 和 A 的周期 T 相同,故可用圆周运动的知识分析。由 v=,a=可得,=,=。综上可知,对同步卫星 A、近地卫星 B 和赤道上的物体 C 而言,有 TA=TC>TB,vB>vA>vC,aB>aA>aC。二、宇宙速度1.第一宇宙速度的理解和推导(1)在人造卫星的发射过程中火箭要克服地球的引力做功,所以将卫星发射到越高的轨道,在地面上所需的发射速度就越大,故人造卫星的最小发射速度对应将卫星发射到贴近地面的轨道上运行。故有:G=m,v1= =7.9 km/s。或 mg=m,v1==7.9 km/s。(2)第一宇...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理《万有引力与航天》导学案(2)新人教版必修2-新人教版高一必修2物理学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部