运动的描述(二)运动的描述【学习目标】1
通过本章学习,了解质点、位移、速度、加速度等的意义
通过史实初步了解近代实验科学的产生背景,认识实验对物理学发展的推动作用,并学会用计时器测质点的速度和加速度
通过学习思考及对质点的认识,了解物理学中模型和工具的特点,体会其在探索自然规律中的重要作用
如质点的抽象、参考系的选择、匀速直线运动的特点等
体会物理学中,相关条件的特征及作用,科学的方法在物理学中的意义,如瞬时速度、图象等
知识网络构建1运动的描述速度、速度变化量和加速度的区别加速度是矢量:方向与速度变化量的方向相同单位:m/s2公式:a=△v/△t定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值加速度物理意义:描述物体速度变化快慢平均速度与瞬时速度、速度与速率的区别速度是矢量:方向就是物体运动的方向公式:v=△x/△t(位移随时间的变化率)单位:m/s定义:位移和发生这段位移所用时间的比值物理意义:描述物体运动快慢和运动方向速度位移定义:从初位置指向末位置的有向线段表示方法:用坐标的变化△x=x2-x1表示位移(一条直线上)物理意义:表示物体位置的变化时间、时刻是标量描述运动的几个物理量坐标系:定量描述物体的位置及位置变化定义:用来代替物体的只有质量,没有大小和形状的点,是理想模型选定原则:任意物体,一般选大地定义:为描述物体的运动事先假定为不动的物体条件:物体的大小和形状在问题中是次要因素参考系质点三 个概念根据纸带上点的疏密判断运动情况实验:用打点计时器测速度求两点间的平均速度知识点一 质点、参考系、坐标系自主学习1
质点概念:用来代替物体的有质量的点
基本特征:质点是理想化的物理模型
质点是在研究物体的运动时,在某些情况下为使问题简化,不考虑物体的大小和形状,突出物体具有质量这一要素,而引入的理想模型
参考系概念:描述物体运动时,被用来做参