高中物理1.2 基因工程的基本操作程序（2）教案新人教版选修3

专题一：基因工程1.2 基因工程的基本操作程序（第 2 课时）教学目标：（1）理解目的基因导放不同受体细胞的方法。（2）理解目的基因的检测与鉴定的区别和方法。教学重点：基因的检测与鉴定。教学难点：基因的检测与鉴定。知识梳理： (三) 将目的基因导入受体细胞：1.转化的概念： 2.常用的转化方法：（1）将目的基因导入植物细胞：① 采用最多的方法是 ，而其次还有 和 方法可利用等。② 农杆菌转化过程：a.将目的基因插入农杆菌＿＿＿＿的＿＿＿＿＿上。b.让农杆菌在自然条件下感染＿＿＿＿＿植物和＿＿＿＿植物的伤口，T－DNA 进入植物体内。c.农杆菌的的 T－DNA 整合到植物细胞的＿＿＿＿＿上的 DNA 上。d.目的基因在植物体内＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）将目的基因导入动物细胞：① 最 常 用 的 方 法 是 。 此 方 法 的 受 体 细 胞 是 。② 显微注射法过程：a.提纯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。b.从＿＿＿＿＿体内取出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。c.采用＿＿＿＿＿＿＿进行＿＿＿＿＿＿。 d.移植＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿动物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使其发育成为具有新性状的动物。（3）将目的基因导入微生物细胞：① 原核生物作为受体细胞的原因是 ，最常用的原核细胞是 。② 大肠杆菌转化方法及过程：a.先用 处理细胞，使其成为 细胞。b.再将 溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收 DNA 分子（含目的基因），完成转化过程。[典型例题 1]基因工程常用的受体细胞有 ① 大肠杆菌 ②枯草杆菌 ③支原体 ④动植物细胞1A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④(四) 目的基因的检测与鉴定：1.检测 ，即检测目的基因是否导入受体细胞。方法：采用 ，通过碱基互补配对原理（A－T、C－G）来检测目的基因是否已经进入受体细胞。即将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的基因组＿＿＿＿提取出来，在含有＿＿＿＿＿＿＿＿的 DNA 片段上用＿＿＿＿＿＿＿＿＿等标记，以此作为＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿与基因组 DNA＿＿＿＿＿＿，如果显示出＿＿＿＿＿＿＿，表明＿＿＿＿＿＿＿＿已插入＿＿＿＿＿。2.检测 ，即检测目的基因是否转录成 mRNA。方法是采用 ， 通过碱基互补配对原理（A－U、T－A、C－G、G－C）来检测目的基因在受体细胞中是否转录。与上述不同之处是从＿＿＿＿＿＿＿中提取是＿＿＿＿＿＿，同样用标记的目的基因作为＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿杂交，如...