研究性学习成果

讨论性学习成果山区中小学生辍学调查讨论学校名称：温州市文成县黄坦中学 课题组长：赵炜渝课题执笔：蒋华杰 课题组员：王平平 赵苗苗 赵蕾蕾 张武指导老师：郑斌斌 周国强 金爱琴班 级：初二（3）班九月目 录一、课题背景、目的及意义……………………… 3 二、讨论办法、实施阶段………………………… 4三、讨论性学习论文……………………………… 5-9四、附件一：课题开题报告………………………………… 10五、附件二：访谈表………………………………………… 11辍学状况调查表……………………………… 12六、附件三：学生手记 …………………………………… 13七、附件四： 原始资料……………………………………… 14-16 山区中小学生辍学调查讨论摘要：社会主义新农村建设是我们当代中国进展目的之一。社会主义新农村建设不仅仅要进展经济，也涉及社会主义精神文明建设，提高青少年的科学文化素养。社会主义新农村建设事业的接班人需要的是高素养、高技能、含有创新意识的新一代。教育是基础。然而这首先在我们广阔农村却明显局限性，九年制义务教育得不到完善的贯彻实施。许多中小学生因多个因素出现辍学现象，这应当引发我们的高度重视。为了使每一位学生都有所成长，提高科学文化素养，我们将对山区辍学进行调查讨论。核心词：山区 教育 辍学 讨论一、课题背景随着素养教育的进行和九年制义务教育的普及，中国大部分地区已经脱离了“文盲”和“半文盲”状况。但是由于多个因素，尚有一部分学生未能完毕九年制义务教育，出现半途辍学的现象。由于文成地处山区，经济进展不平衡，贫富差距较大，加之整个县经济水平也不是很高，因而学生辍学现象特别严重。就我校中学来说，初一入学 250 多人，毕业时局限性 200 人，平均一种年级一种年要流失 10 多人。今日，农村中小辍学问题并未得到根本解决。为此，我组选择了此课题进行调查讨论。目的：使文成县的每一种青少年和小朋友都能完毕九年制义务教育，并能得到进一步培育，从而提高全县人民的文化素养和道德修养。二、调查范畴 文成县黄坦镇各区中、小学校。三、调查的意义（1）通过对文成县山区中小学生辍学调查讨论，培育我们学生的为全县教育事业忧心意识，树立我们学生热爱学习的情感。（2）通过收集资料和查阅文献、上网查找等，培育我们学生筛选材料的能力及提高我们学生电脑水平。（3）通过对居民的访谈和实地考察，初步掌握调查讨论的基本办法，及...