新能源汽车专业》培养方案专业名称专业代码招生对象学制与学历、培养目标及规格七、职业资格证书八、课程体系与核心课程岗位职业能分析课程体系建设方案专业课程大纲九、新能源汽车创新型实训中心建设方案实训中心建设实训中心总体功能规划实训室主要功能）新能源汽车仿真软件教学实训室）高压安全认证实训室）电动汽车认知与接车实训室）电驱动系统实训室）能源系统实训室）底盘系统实训室）车身系统实训室）混合动汽车实一体化实训室）新能源汽车充电系统实训室一、专业名称新能源汽车维修技术二、专业代码三、招生对象普通高中毕业或职业高中毕业四、学制与学历三、专科•就业领域：新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售、新能源整车厂以及部件厂的组装、调试、试车、售后技术支持、二手车销售（估价和销售）、保险（核保、定损）、政府车管部门（技术文员和审管官员）、消防（现场救援）、救援（现场救援）、维修（维修顾问、接车、试车拖车、维修、部件采购）、店销售（销售顾问、电话销售、店铺销售、充电服务）。•初始工作岗位：新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售、新能源汽车充电站检测与维护、消防（现场救援）、救援（现场救援）。•可升迁的职业岗位：新能源汽车维修管，新能源汽车服务企业经营与管。新能源车辆性能检测、保险（核保、定损）、政府车管部门（技术文员和审管专业课程体系的建夹自于对岗位职业能分析。从与专业相对应的专业能官员）。、培养目标及规格主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、、管等工作，具有好职业道德素质，能独学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强责任意识，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。七、职业资格证书电动汽车维修工（中级高级、技师）职业资格证书。八、课程体系与核心课程岗位职业能分析、社会能和方法能进分步分解。职业能要求表专业能社会能方法能具备基本的^算机操作能;具有好的职业道制定工作计划能，具备专业必须的机械、电工以德’遵纪守法;及车联网等技术应用能;具有好的人际交解决实际问题能掌握新能源汽车构造原和维和沟通能;修诊断知识与技能;具有好的团队合独学习新技术的掌握新能源汽车售后服务知识作和客户服务意人仝・能匕；与技能；具有安全、文...
