1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
关于如何提高小学英语复习课的有效性首先,复习课不是对新授知识的重复,我觉得应该是对于新知的系统巩固和和提升
这首先要着眼于学生对于新知的掌握情况,只有了解了孩子的实际情况,才能有的放矢的展开复习课的教学,也就是以学定教
学生会的不重复,学生掌握的不牢固的通过词汇、句型的新旧对比,结合变式训练,以达到举一反三、融会贯通的目的
其次,复习课通常是枯燥的,教师要多动脑,多创设情境、有机整合相关的知识点、难点
之前听过沈峰老师等特级教师的复习课,给了我们很好的示范
我也尝试过创设情境,课堂效果还是不错的
当然对于高年级的学生而言,有些知识点的掌握确实需要依托相关的习题加以反复操练
总之,复习课的练习形式要多样,尽量避免单一且重复的形式
各种文档应有尽有