2024 学年第一学期社思组教研活动计划2024 学年第一学期社思组教研活动计划 指导思想： 1、根据教科室的主题要求，“续推学本课堂建设，提高老师素养”，社思组拟定主题为：“发挥导学案的有效作用”组织教学，将教研主题渗透到常规教学的每个环节。 2、社思组在校教科室的领导下全体成员努力工作，将出色完成教学教研任务。 （1）坚持 “面对全体，分层指导、逐个提高”和“立足教材，深化浅出，拾级而上”的教育教学策略，根据自己的科目要求有效利用导学案，将导学案落到实处。 （2）重视学生主体地位，以学生身心健康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的自我学习能力，利用导学案发挥最大的作用。 （3）七八年级的老师设计导学案问题时应该有梯度，层层深化，有探讨的内容。 （4）充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生身心都受益，每堂课都有话讲，每堂课都积极参加，既能让学生掌握知识，又能提高道德觉悟。 工作重点： 一、深化钻研教材，继续学本课堂的探讨，响应上级教育部门的`要求，建立小组合作的机制，提升课堂质量，继续深化“发挥导学案的有效作用”，各学科根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。 1、社思： 不同年级，学生的认知水平不一样，设计的教学方法也不同。 (一)七年级： （1）利用导学案培育学生学会认识自己，学会交往，学会自主学习和合作学习，养成享受学习，终身学习的习惯。 （2）中国地理的教学教会学生认识地图的能力，从图中猎取信息，提高课堂教学的实效性和解题的能力。 （3）道德与法治教学重在培育德育素养法律知识，教会学生尊师重道和养成知法、懂法和守法的良好习惯 （3) 同教材老师互相听课，常常同课异构，互相磨课，隔周要集体备课。并且及时上传。 （二）八年级： （1）利用导学案让学生深度解读文本，合理扩充教材，真正做到依标施教，依刚而考。 （2）通过课例展示，深化提升学本课堂，有利于学生自我解决疑难问题。寻找最佳方法，实现向 40 分钟要质量的高效能课堂目标。 (4)新老师听课 15 节外加听讲座或读名作 5 次，老老师听 10 节课外加听讲座或读名作 2 次。师徒结对的老师，师傅要听徒弟 30 节课，徒弟要听师傅 20 节课，最后徒弟要开一节报告课。 (三)九年级： （1）紧靠中考大纲，做到有效复习，讲练结合尽量不走冤枉路。 （2）讨论命题方向，把握学业考试，寻找有效提升成绩的方法。将 solo 评价渗透给...
