2024 小学三年级数学培优补差的工作计划2024 小学三年级数学培优补差的工作计划 时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是我帮大家整理的 2024 小学三年级数学培优补差的工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学三年级数学培优补差的工作计划 1 一、工作指导思想 今年三年级数学教材正处以新课程改革阶段,数学教学工作难度也加大,教学方法也在改革。为了确保教好每个学生，让“差生变成中等生，中等生变成优等生”的原则。从后进生抓起，在课内进行探究教学和课外进行辅导相结合。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，同时也提高优生的自主和自觉学习能力，并培育较好的学习生活习惯。 二、学生情况分析 本年级共有学生 56 人，从上个学期学生学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为法律规范情况来看，优生有 27 人，中等生有 15人，学困生 14 人。 三、培优对象和辅差对象 培优对象：董亿顺、董玉治、易婷、王学文、张紫琼等。 辅差对象：董春进、蓝家豪、董慧民、董民、董惠梅、董心恩等 14 位学生。 四、目的： 1、有目的进行全面提高学生学习的主动性和积极性 2、多多和学生沟通，使学生转变观念、认真学习、进展智力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 五、制定主要措施 （一）、有效培优补潜措施 1、进一步加强学习目的，培育学生的主动性、自觉性，提高学生的思考和理解能力。 2、继续提高学生的动手操作能力和解决问题。 3、利用多种教学方法，提高学生学习效力。 4、努力和学生沟通，及时反馈。 （二）、后进生的转化培育 1、对后进生以教育表扬为主，提高他们的学习积极性。 2、多多与后进生沟通，让他们找出自己的优点，增强自信心。 3、培育学生多问、多想、多练、多思考。 4、培育学生以“优帮差”，及时检查的良好习惯。 5、充分利用下午课后进行辅导。 6、常常与家长沟通，及时了解学生在家学习情况。 小学三年级数学培优补差的工作计划 2 新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为老师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素养...
