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2024年人教版八年级语文《再塑生命》课文及教案

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2024 年人教版八年级语文《再塑生命》课文及教案 编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。要明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培育基本技能。下面我给大家带来关于人教版八年级语文《再塑生命》课文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 《再塑生命》课文 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。这是 1887 年 3 月 3 日,当时我才 6 岁零 9 个月。回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感 叹万分。 那天下午,我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子,猜 想一定有什么不寻常的事要发生。因此,我宁静地走到门口,站在台阶上等待着。 下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻 着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会 发生,当时的我,经过数个星期的生气、苦恼,已经疲倦不堪了。 朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心 翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,惟恐意外发生。在未受教育之前,我 正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我 心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在 了我的身上。 我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,我立即伸出双手。一个人握住了我的手, 把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给 我深切的爱的人,——安妮·莎莉文老师。 第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个洋娃娃。后来我才知道, 那是柏金斯盲入学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会 儿洋娃娃,莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“DOLL”这个词,这个举 动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿在她手上画。当我最后能正确地拼写这个 词时,我自豪极了,兴奋得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。 我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依 样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会 了拼写“针”(PIN)、“杯子”(CUP)、以及“坐”(SIT)、“站”(SfAND)、 “行”(WALK)这些词。世间万物都有自己的名字,是在老师教了我几个星期以后, 我才领悟到的。 有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃...

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