2024 年份新编一年级下册语文教案范例模板五篇 新课程理念认为，课程是经验，课程是人类已有经验和老师、学生个人生活经验的结合，因而新课程强调，教学是老师与学生间、学生与学生间的沟通、互动的过程
下面我给大家带来关于一年级语文教案，方便大家学习
一年级语文教案 1 《欢乐的小公鸡》 知识目标：学习本课的生字、词语、句子
能力目标：培育学生的朗读、理解、感悟能力
德育目标：培育学生助人为乐的优秀品质和积极乐观的人生态度
教学重点难点：学习本课的生字、词语，进行说话练习
培育学生的合作、探究、自主学习的能力
教学准备：录音带、挂图、字卡、多媒体课件 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 同学们，今日咱们一起来学习一篇新课文《欢乐的小公鸡》
板书课题，齐读课题 师问：“看到这个题目你想知道什么
” 生：我想知道课文为什么叫“欢乐的小公鸡
” 我想知道小公鸡是怎样欢乐的
师：我们一起来学习课文，会明白的
二、读课文 1、试着读课文， 想一想，自己读书遇到不认识的字怎么办
生：看拼音，查生字表，问同学，猜一猜…… 请小朋友拿起笔，自己试着读课文，把不认识的字划出来，用自己喜爱的方式解决
2、老师范读课文，请同学们听清生字的读音
3、请小朋友再读课文，数一数这篇课文共有几个自然段，并给每个自然段标上序号
4、一段一段地接读课文，谁同意读自己站起来读
三、理解课文 1、学习第一段 指导读第一段，要求其他同学注意听，这一段告诉了我们什么
生答(略)板书“苦恼”，并与“欢乐”对比，请同学们认真观察“恼—快”这两个字有相同的部分吗
生：这两个字都是“竖心旁”，表示这两个字的意思都跟“心”有关
师：“欢乐”表示什么心情
(兴奋)“苦恼”表示什么心情
(不兴奋，难过
)这是一对什么词
(反义词) 老师点拨：善于及时地将新、旧知识进行联系和比较，是学习的
