2024 年初中政史教研工作计划2024 年初中政史教研工作计划 新学期，新气象，新计划
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指导思想： 仔细贯彻落实学校工作计划，加强教学流程管理，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量
积极开展教研组活动，以培育习惯、激发兴趣为目标，追求生物教学的最优化
努力培育各年级学生良好的学习习惯、激发求知欲，切实提高学生的各种能力，重视中考科目的教学讨论，如初二的'地理、初三的历史、政治
一、以教研组建设带动老师整体素养的提高： 1、采纳请进来的工作思路，组织好本学期的公开教研活动
2、多开展理论学习，写好教学反思，从理论层面提高教学水平
二、以讲求内涵促进课堂教学质量的提高： 1、细化课堂教学环节，注入新的内涵： (1)备课：在前页栏目中客观地进行三个分析：分析自身、分析学生、分析教材，结合班级、老师的实际，确定教案的特色，结合校本课程，确定拓展内容
(2)上课：在继续以往教研组开展互观课的基础上，以一堂课攻克一个教学薄弱环节为宗旨增设组内讨论课，及时组织评课，使执教者和听课者均能从中受益
(3)作业：结合目前中考形式，针对学生实际，注重选择题的推断能力，非选择题的语言表达能力、扩散思维能力，为中考打下坚实的基础
2、强调各级管理流程，注入实的内涵： 以教研组长为核心，以备课组为单位，加强教研组建设，督促组内老师自我管理，将教学流程管理落在实处
主要工作及具体措施 一、组织学习，落实素养教育精神: 学习市、校有关教学方面的规定，明确年级要求，努力把素养教育落实到课堂教学中去
二、开展讨论，提高教学质量： 1
科学合理地安排好各项教学活动，仔细钻研教材，分析教学情况，特别是学生的学习情况，精心设计教案，做到两次备课，确保课堂教学优质高效
