2024 年小学数学四年级培优补差的工作计划2024 年小学数学四年级培优补差的工作计划 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是我精心整理的 2024 年小学数学四年级培优补差的工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小学数学四年级培优补差的工作计划 1 四年级三个班共有学生 87 人，学生成绩好的很好，但是基础差的很差。为了顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，根据我带班级学生的实际情况，围绕教学目标，除了仔细备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节复习课的教学外，还应实行课内外培优补差措施，制定培优补差计划，力争取得好成绩。 一、了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。 做好学生的思想工作，常常和学生谈心，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性，从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 二、定期与学生家长联系，进一步了解学生的复习情况。 三、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 四、利用课余时间，“因材施教、对症下药”，根据学生的素养实行相应的方法辅导。 （1）课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 （2）安排座位时坚持“好差同桌”，结为学习对子，或者把学困生集中，便于老师巡视指导。 （3）课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”－基础题，第二层：“选做题”－中等题，第三层“思考题”拓展题。满足不同层次学生的需要，已达到循序渐进的目的。 （4）、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 （5）优化备课，功在课前，效在课上，课后重点补差。 （6）每周进行复习检测，对所学知识进行抽测，了解学生的学习情况。 五、常常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培育学习兴趣，树立对学习的'信心。 六、上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握。 做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。 小学数学四年级培优补差的工作计划 2 一、优生、后进生情况分析 本班共有学生 29 人，其中男生 14 人，女生 15 人。班级总体素养较好，尤其有几个学生表现更出色，他们语言表达能力很强，思维活跃，学习兴趣也比较浓，具有较强的自学能力、思维能力，反应快，能够独立完成...
