“局长校长走进课堂月”活动方案 为进一步落实学校教学工作中心地位，推动学习教育教学理论，努力实现有效课堂、高效课堂，促进全县老师教育教学水平不断提升。根据漳教综 184 号和东教 10 号文件精神，特制定本方案。 一、活动参加对象 1、县教育局局长、分管普通中小学业务副局长，业务股室工作人员。 2、县进修学校校长、副校长和副书记，教研室主任、副主任和教研员。 3、普通中小学的正、副校长和副书记，教务处正、副主任（教导、副教导），教研室正、副主任和其他中层领导、学科教研组组长。 二、活动时间： 10 月 9 日至 11 月 6 日。 三、活动具体要求 （一）开展《课堂密码》研习活动。 1、为帮助全县教学管理者深化认识课堂教学，县教育局重点推举《课堂密码——对课堂教学的深度思考》一书，作为课堂月活动指导用书，各活动参加对象要仔细学习，做好读书笔记，撰写读书心得。 2、在活动月期间，各校应组织一次活动参加对象学习《课堂密码》沟通会，具体的会议时间安排应提前报送中教股、初教股，教育局将派人参加。 3、组织校长现场评课活动。在活动月期间，县局分别组织中学（小学）校长集中到某一所中学（小学）听完一节课，并开展校长评课活动。 4、召开“局长、校长谈课堂”研讨会。校长结合对课堂教学的观察和《课堂密码》学习心得，撰写一篇较有深度的改进课堂教学的文章（字数不少于 xx 字），并于 11 月 5 日前用电子文稿（word 格式）报送中教股、初教股整理汇编，县局将进行专题研讨会。 （二）深化教学一线 1、行政部门 教育行政人员要深化学校、深化教学一线，通过听、评课等渠道来了解校情、教情、学情，准确把握课改动态，捕捉教育教学中出现的'新情况、新问题，为教育教学的宏观决策提供依据。在活动月期间，听、评课总量局长不少于 6 节，业务副局长不少于 10 节；中教股、初教股正副股长不少于 16 节。 2、教研部门 教研人员要深化教学一线，通过视导的方式“走进学校，走进课堂、走近老师、走近学生”，参加地方和校本课程的讨论，开展听评课、送专题讲座。在活动月期间，校长、副校长听、评课总量不少于 16 节。主任、副主任听评课不少于 30 节，教研员不少于 40 节，并组织或参加学科教研活动不少于 4 次。听、评课要有记录，要有反馈意见。 3、基层学校校长要组织制定学校活动月总体行动计划，积极营造良好的教育教学工作氛围，并通过活动月的开展引导班子成...
