《丰收的果园》幼儿园大班数学教案 《丰收的果园》幼儿园大班数学教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避开地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是帮大家整理的《丰收的果园》幼儿园大班数学教案，欢迎大家分享。 活动目标 1、正确感知 5 以内数量，巩固对 5 以内数字的认识，进一步理解数字的实际意义。 2、将相应的数量与数字相匹配。 3、同意参加教学活动，体验成功后的乐趣，增强参加活动的自信心。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、进展幼儿逻辑思维能力。 重点难点 正确点数 5 以内的数量，能将相应的数量与数字相匹配。 活动准备 1、果园(树上贴有有 1—5 的点子的不同水果)。 2、贴有 1—5 数字的自制纸盒汽车。 3、1—5 的水果图若干。 4、磁带、录音机。 活动过程 一、参观果园，参加手指游戏。 1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀?(放《去郊游》的音乐，老师带领幼儿进入果园) 2、参观果园(果园背景图)。师：请小朋友说说看有几种水果?每种水果都有几个呀? 3、放音乐带领幼儿做手指游戏，练习用手指表现 5 以内数量。 二、摘水果 1、师：先告诉老师你最喜爱吃什么水果呢?为什么呀? 2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗? 3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。 4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗?你摘的是几个圆点的水果?(幼儿数一数) 三、重点学习水果图片上数数。 1、他们数的对不对，为什么? 2、有什么好办法能使数过的不再数进去。 3、发给幼儿人手一个苹果数一数，想一想。 老师小结：今日小朋友学会了在封闭物上数数，只要我们清楚地记住第一个点在哪里，然后轮着数下去，数到最后一个数了，就不能数下去，这样就不会搞错了。 四、送水果 嘀嘀嘀，汽车开来了。(出示汽车) 1、师：开来几辆汽车?帮汽车排排队。(请一个小朋友按 15的`顺序排好) 2、小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧!请小朋友认真看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢?(幼儿讨论) 3、送水果 师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。(老师巡查，辅导) 4、运水果 “嘀嘀嘀，汽车出发了“(幼儿开着汽车出活动室) 教学反思 在长期传统的数学教育方式下，幼儿对数学知识的学习充满恐惧。因此，要让学习主体回到幼儿本身，让幼儿从兴...
