《五柳先生传》教学实录 《五柳先生传》课堂实录 时间：2024 年 12 月 20 日上午 8：05—8：50 地点：邢台市三中电教室 师：成语“世外桃源”出自东晋田园诗人写的《》一文，后常用来借指
生：陶渊明桃花源记幻想（想象、理想）中的美好世界
师：除《桃花源记》外，我们在初一时还学过陶渊明的一首诗，谁能背诵一遍呢
生：（背诵）归园田居 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀，晨兴理荒秽，带月荷锄归
道狭草木长，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿无违
师：这位同学背得非常准确，通过以上两篇诗文的学习，我们了解到陶是一位“不为五斗米折腰”的隐士
你们想更多地了解陶渊明吗
那么让我们一起去采访一下“五柳先生”吧
板书课题 二、精讲点拨，略通文意： 师：范读课文，强调重音、句读、语气
生：（朗读两遍） 师：同学们根据课下注释，试着疏通文章大意（巡回指导，排疑解难） 三、师生互动，构建板书： 师：现在大家已经对“五柳先生”有了一个认识，下面就请同学们来扮演“五柳”来个“答记者问”，好吗
生：（惊讶） 师：（问一生）请问先生您贵姓啊
（你就是“五柳先生”了） 生：我没姓
师：那先生叫什么呀
生：我也没有名
师：谁来接着采访“五柳先生”呢
谁来当记者（生纷纷举手） 生：请问先生是哪里的人呢
生：我不知道
师：我们已知道是陶渊明写的一篇自传，他真的连自己的姓名和籍贯都不知道么
他为什么要隐姓埋名呢
这又暗示着作者的什么身份呢
（隐士） 生：（继续采访）那先生又为什么叫“五柳先生”呢“ 生：因为我家种有五棵柳树，因此用它做号
生：请问先生性格如何
生：闲静少言，不慕荣利
生：先生有什么爱好吗
生：我平常最爱读书，但并不在一字一句上下功夫
生：先生平常爱喝什么饮料呢
生：我爱喝酒，并且一喝就醉（学生笑） 生：先生常自己喝吗
生：不，我家里很穷，喝不起，常到亲戚
