《喜爱音乐的白鲸》教案 《喜爱音乐的白鲸》教案 作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位
我们该怎么去写教案呢
下面是为大家编写的《喜爱音乐的白鲸》教案，仅供参考，欢迎大家阅读
《喜爱音乐的白鲸》教案 1 一、教材分析： 本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，抢救人员用乐曲《蓝色多瑙河》把白鲸引入深海使它们脱险的故事
故事说明了白鲸喜爱音乐的习性，同时也表现了人类对动物的喜爱与保护
二、教学目标 ： 1、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，初步学习抓住重点词语学习课文
2、流利、有感情地诵读课文，体会音乐的作用，体会人类对动物的爱
3、由本文延伸而了解更多有关鲸、有关喜爱音乐的动植的知识，培育学生探究大自然神秘的精神
三、教学重点、难点： 1、引导学生通过纷纷马上等词理解人类对动物的关爱和保护
2、激发学生探究大自然神秘的热情
3、指导学生有感情地朗读课文
四、教具准备： 挂图、小黑板、乐曲《蓝色多瑙河》
五、教学过程 ： （一）激趣导入 ： 师：昨天，姚老师和同学们一起和喜爱音乐的白鲸交朋友
大家喜爱这一群可爱的白色小精灵吗
你们了解到哪些有关白鲸或其他鲸的知识呢
（学生沟通搜集的资料
） （二）复习巩固
1、师：同学们知道的可真多，姚老师今日又学到了许多知识了
哎，那群遇险的白鲸还等着我们去援救它们呢
请大家翻开课本 13 面，轻声把课文读一遍
2、师： （1）课文里的生字词，你们是不是都会读会学了呢
姚老师要考考大家
请几个同学到黑板上来，听写词语，其他同学看他们写得对不对，好不好
呼唤 顽皮 寒流 优雅 （两个写前两个词，两个写后两个词）把这四个词语齐读两遍
（2）把这四个词放进本课的所有生字词中，不知你们还认不认得它们
（小黑板出示生字词：白鲸呼唤顽皮鳕鱼寒流脊梁猎人凿冰政府援助
