《孔子世家赞》学案 《孔子世家赞》学案 学习过程： 一、自主学习，猎取新知： 1、文学常识 出自《 》作者是 字 ， （朝代） 家、 家、 家。这本书是我国最早的 通史，与后来的 《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“ ”。全书包括 （记历代帝王政绩）、 （记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、 （记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、 （大事年表）、 （记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共 篇，五十二万六千五百余字。这本书被鲁迅誉为“ ， 。” 2、初试身手 （1） 我所了解的孔子其人 （2） 我所喜爱的孔子其言 （3） 我所知道的《六艺》 二、朗读课文，理解经典 1、积累实词 (1)仰止 (2)景行 (3) 行止 (4)心向往之 (5)适鲁 (6) 礼器 (7)以时 (8)习礼其家 (9)余祗回留之， (10)不能去云 (11)至于 (12)当时则荣 (13)没则已焉 (14)布衣 (15)十余世 (16)宗 (17)折中 (18)至圣 2、积累句子 高山仰止，景行行止 三、深化赏析，品味经典 1、的文体是什么？结合课文内容具体阐述。 2、请从文中找出作者盛赞孔子的词？并说说盛赞孔子的依据有哪些？ 3、最能体现作者主观思想感情的句子是哪句？课文是从哪些方面阐述这句话的？ 四、总结归纳，研讨经典 文中除了用“至圣”，赞美孔子的词还有“高山”“景行”， 你认为司马迁对孔子的评价恰当吗？为什么？ 五、联系实际，拓展延伸 回味经典，仿写练笔 要求：结合孔子言论写出自己的感悟联想。 （1）示例： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 片断一： 求知自得其乐，交友衷心喜悦，怀才不遇也不怨天尤人。好一个从容不迫，悠然自得的儒雅君子！ 现代人行色匆匆，疲于奔命。知识爆炸，读书囫囵吞枣犹恐不及；人情淡薄，交朋结友工于算计；追名逐利，怀才不遇怨天尤人。古典风范荡然无存，现代焦虑沛然而生。你我扪心自问：还有儒雅的君子风度吗？还有几多衷心喜悦几多无猜欢乐呢？ 片断二： 人不知而不愠，于己于人皆好。于己，可以节约许多不必要的倾诉时间，还可以避开把自己的心情搞坏；于人，可以避开不少不必要的麻烦和冲突，保证人际关系的和谐。人生本短，其乐融融，当然不错。 然而，人不知而愠怒，说说话话的，也是人之常情。抱怨“知音少，弦断有谁听”的岳飞，当然是君子；抱怨“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人...
