《我们的宜川新村》教案 1、沟通分享宜川新村生活的便利，环境的美
2、体验居住在宜川新村的幸福欢乐的情感
活动准备：幼儿绘画作品，录像片段，照片资料 活动过程： 一、 新房子，老房子（照片） 1、 这几天，我们小朋友一起参观了我们宜川新村，对我们宜川新村更了解了，也更喜爱了，想不想把我们看到的介绍给在座的老师和所有的’小朋友呀
谁第一个来介绍
（幼儿讲述） 2、 有谁住在老房子，也去过新房子的
小结：住在宽敞明亮的新房子里真舒适呀，我们的宜川新村还会建造很多的新房子，使我们的居住环境越来越美
二、 设施齐全（幼儿绘画作品，照片） 1、 在我们宜川新村里有很多我们小朋友喜爱去的地方
（介绍的时候说清楚你喜爱什么地方，为什么喜爱它） 2、 幼儿讲述 可能讲到的地方： （1）肯德基（原来呀，肯德基里面的食品种类丰富，而且还有好玩的，所以小朋友都喜爱那里） （2）世纪联华（超市里的物品真丰富呀，样样都有，我们需要的生活用品到那里都可以买到） （3）幼儿园（宜川新村里有好几所幼儿园呢，小弟弟妹妹长大了就跟我们一样可以进幼儿园学本领了） 3、 还有哪些地方给我们的生活带来了方便
（书报亭，邮局，菜场等） 小结：在我们的宜川新村生活可真方便呀
吃的，玩的，用的，看的样样都有
住在这里的人都是这么想的
三、 交通方便（幼儿记录纸） 1、 老师知道我们小朋友还去看了公共汽车站，而且还做了记录
谁同意把你的记录介绍给大家听
2、 幼儿结合自己的记录介绍 小结：听了小朋友的介绍，我才知道宜川新村这里的交通真方便，四通八达，小朋友可以乘车到我们想去的地方，不过乘车子的时候可要注意安全呦
四、 环境的美 1、 我们宜川新村不仅生活方便，而且环境也越来越美了，你们发现了吗
2、 结合录象小结：老师也拍了一段录象，我们一起来看看
宜川新村里的环境越来越美，宜川公园里柳树，松树成排，老人
