《我们的宜川新村》教案 1、沟通分享宜川新村生活的便利，环境的美。 2、体验居住在宜川新村的幸福欢乐的情感。 活动准备：幼儿绘画作品，录像片段，照片资料 活动过程： 一、 新房子，老房子（照片） 1、 这几天，我们小朋友一起参观了我们宜川新村，对我们宜川新村更了解了，也更喜爱了，想不想把我们看到的介绍给在座的老师和所有的’小朋友呀！谁第一个来介绍？（幼儿讲述） 2、 有谁住在老房子，也去过新房子的？ 小结：住在宽敞明亮的新房子里真舒适呀，我们的宜川新村还会建造很多的新房子，使我们的居住环境越来越美。 二、 设施齐全（幼儿绘画作品，照片） 1、 在我们宜川新村里有很多我们小朋友喜爱去的地方？（介绍的时候说清楚你喜爱什么地方，为什么喜爱它） 2、 幼儿讲述 可能讲到的地方： （1）肯德基（原来呀，肯德基里面的食品种类丰富，而且还有好玩的，所以小朋友都喜爱那里） （2）世纪联华（超市里的物品真丰富呀，样样都有，我们需要的生活用品到那里都可以买到） （3）幼儿园（宜川新村里有好几所幼儿园呢，小弟弟妹妹长大了就跟我们一样可以进幼儿园学本领了） 3、 还有哪些地方给我们的生活带来了方便？（书报亭，邮局，菜场等） 小结：在我们的宜川新村生活可真方便呀！吃的，玩的，用的，看的样样都有。住在这里的人都是这么想的。 三、 交通方便（幼儿记录纸） 1、 老师知道我们小朋友还去看了公共汽车站，而且还做了记录。谁同意把你的记录介绍给大家听。 2、 幼儿结合自己的记录介绍 小结：听了小朋友的介绍，我才知道宜川新村这里的交通真方便，四通八达，小朋友可以乘车到我们想去的地方，不过乘车子的时候可要注意安全呦！ 四、 环境的美 1、 我们宜川新村不仅生活方便，而且环境也越来越美了，你们发现了吗？ 2、 结合录象小结：老师也拍了一段录象，我们一起来看看。 宜川新村里的环境越来越美，宜川公园里柳树，松树成排，老人们都到公园里来散步，这里有绿绿的草，路边种着梧桐树，环境越来越美了。每天都可以呼吸到新奇的空气。这么好的环境，我们做为宜川新村的小主人，应该怎样保护它呀？ 3、 幼儿讨论总结：从现在起，我们就从我做起，保护环境，使我们的宜川新村更美，有更多的人喜爱这里。
