《电子计算机与多媒体》教学设计(精选 7篇)《电子计算机与多媒体》教学设计 1 教学目标 1、学会本课 3 个生字。能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛、埃尼阿克。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机计技术飞速进展的趋势。 教学重点 弄清计算机与多媒体的关系。 教学准备 老师搜集到的有关资料。 课时安排 3 第一课时 一、导入新课，激发读书兴趣 学会英语是进入 21 世纪的通行证，新世纪已经来到了，你了解电子计算机吗？你知道多媒体吗？让我们来学习课文电子计算机与多媒体。板书课题 二、自读课文 1、练习把课文读正确、读流利。 2、文中得哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学习课本知道的。 3、把你感兴趣或不懂得地方提出来。 三、指名朗读课文 要求读准字音，读通句子。 四、再读课文 思考：课文介绍了有关电子计算机的那些知识？什么是多媒体？电子计算机和多媒体之间有着怎样的关系？ 提供资料 五、释疑、沟通。 1、课文介绍了有关电子计算机的那些知识？ 世界上第一台计算机是 1946 年诞生的埃尼阿克； 2、练习说话：电子计算机之所以被称作：“电脑”，是因为。 3、什么是媒体？什么是多媒体？你能不能举例说明？ 媒体就是，像电话能，电报能，能 ，......我们都叫它媒体或媒介物。 多媒体就是，它的功能非常丰富，既能像，又能像，还能像，........十八般武艺精通。 第二课时 一、思考 课文的那一段写电脑和多媒体的关系？ 第四自然段 电脑是多媒体，是信息处理系统的“司令部”。 二、学习课文第五自然段。 1、其实现在很多电脑本身就装备了多媒体系统，我们就成它为多媒体电脑。根据你的了解说说多媒体电脑的功能。 2、多媒体电脑有许多的功能，这些功能你尝试过吗？ 三、课堂小练习 1、世界上的第一台电子计算机是（ ）年诞生在（ ），现在存放在（ ）国的（ ）博物馆里。 2、多媒体设备就是（ ）的装备。 3、读下面的一段话，做练习。 比尔·盖茨说：“我这辈子没什么要求，我的要求就是想要每个人的桌上都有一台电脑。” （1）、读了这段话，你有什么感受，请写下来。 （2）你对比尔·盖茨或它的电脑还有什么了解？写下来，然后与同学们沟通一下。 四、剩余的时间同学们互相沟通，然后可以做一刻一练的联系。 第三课时 一、复习旧课 1、听写词语：媒体、诞生、迅猛、埃尼阿克。 2、指名朗读课...
