《登鹳雀楼》教学设计 15 篇《登鹳雀楼》教学设计 1 教学内容： 九年制小学语文第一册《登鹳雀楼》 教学目标： 1、会认 11 个生字。会写 6 个字。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能远望”的道理。 教学重难点： 1、会认 11 个生字。会写 6 个字。 2、使学生初步了解“登高才能远望道理”。 教学准备： 生字卡片、古诗录音、有关古诗的资料等。 教学课时：1 课时 教学过程： 一、创设情境，引言激趣 1、小朋友们，今日我们来进行古诗背诵竞赛 ，看一看谁的古诗背得又多又好，是“诗王”，好不好。 2、当学生背到《登鹳雀楼》时，老师引言导入，板书课题。(出示 CAI 课件)这天，当诗人王之焕来到了黄河边上的鹳雀楼，登楼远望，一轮红日依傍着山巅逐渐下落，在脚步下，黄河波涛汹涌，奔腾入海，非常壮丽 。这时，诗人王之焕想道：假如想要看到更为宽阔的风景，就必须努力再上一层楼，小学一年级语文教案《9、《登鹳雀楼》教学设计》。 3、介绍黄河。出示 CAI 课件。 二、自主、合作学习古诗 1、请学生读古诗，检查预习情况。请学生把学习的情况告诉大家。 2、请学生用“O”圈出自己还不认识的字，并去向自己的朋友求教。 3、听老师范读儿歌，正音。 4、老师领读儿歌，学生跟读。 5、分小组读。 6、学生试读。 7、同桌互读。 8、抽学生读。 9、自由读 10、齐读。 11、表演读。 三、学习生字 1、请学生用“ ”画出生字。 2、学生自己试读。 3、小组学习，把自己会读的告诉伙伴，把自己不会读的向别人请教。 4、师教读，正音。出示 CAI 课件帮助学习生字。 注意后鼻音“登”、“黄”、“更”、“层”。 5、小老师教读。 6、叫号游戏。 7、用生字卡片开火车竞赛。 8、扩词扩句。 四、指导书写生字。 五、朗读背诵。 六、探究学习，养成习惯。 1、编写古诗，看谁背得多。 2、编写有关黄河的资料。 《登鹳雀楼》教学设计 2 教材分析： 冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文，从简单的生活现象入手，写出了不同时代、不同地域的人对生活的不同感悟。而这种感悟本身又是极朴素的。因其朴素，才得以永存。《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣的名篇。这是一首登高望远诗。寥寥数语，把景色写得浩瀚...
