《真理诞生于一百个问号之后》一课一练 一、看拼音，写词语。 xǐ zǎo dn shēnɡ zh mnɡ( ) ( ) ( ) yn jiū yǎn jīnɡ tn suǒ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。澡( ) 玫( ) 域( ) 诞( )燥( ) 攻( ) 或( ) 延( ) 三、写出下列词语的反义词。科学( ) 普通( ) 开始( ) 四、读课文，并回答括号里的问题。 最后把?拉直变成!，找到了真理。(联系全文想一想，这里的?!各指的是什么?作者这样表述有什么好处?) ____________________________________________________________ 五、阅读。 奇异的蜘蛛网 我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：要下雨了，咱们回家吧!后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：你怎么知道要下雨了呢?爷爷笑着说：你常看看蜘蛛网，就知道了。 于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，好像一根根的细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。 我兴奋地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。 夜里哗啦啦地下起了大雨。第二天，我就跑出去看那些奇异的蜘蛛网。噢!我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。 1.在短文中找出下列词语的反义词。 埋没( ) 残缺不全( ) 2.第三自然段在文中的作用是( ) A.画龙点睛，点明主题的作用。 B.承上启下，起过渡的作用。 C.解释说明，加深理解的作用。 3.读了这篇短文，你有什么想法? ____________________________________________________________ 六、小练笔。 仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如功夫不负有心人虚心使人进步 , 骄傲使人落后失败乃成功之母一份耕耘一份收获等等。 ____________________________________________________________ 参考答案： 一、洗澡、诞生、著名、讨论、眼睛、探究 二、澡(洗澡) 玫(玫瑰) 域(地域) 诞(诞生) 燥(干燥) 攻(进攻) 或(或者) 延(延长) 三、科学(迷信) 普通(特别) 开始(结束) 四、这里的?是发现的问题，是不断的追问，!是通过探究，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 五、1.发现、完好无缺 2.B3.略(提示：善于观察，善于发现)
