2009-2010年度第二学期高一英语质量检测试卷分析一、试卷结构本试卷由新泰市教研室提供
考试时间为120分钟,分值为150分
由听力(30分)、单项选择(15分)、完形填空(30分)、阅读理解(40分)、阅读填空(10分)、书面表达(25分)六部分组成
考试题型与高考题型一致,知识点考查全面,结构比较合理
二、试题的特点本试卷以新课标为指导,从学什么,考什么的原则出发,遵循“题在书中”,既重基础又注重综合能力的提高
围绕书本内容设计基础能力题,旨在考查教师平时在该部分教学执行情况
阅读理解选材具有时代性,紧密联系生活实际,选项设计灵活合理,注重考查学生的阅读理解能力
书面表达联系实际写一篇主题班会发言稿,考查学生的英语实际运用能力
我校平均为68
72分,及格率为18
62%;本班平均为75
82分,及格率为21
05%;总之,试卷难度适中,是一份质量较高的试卷
下面以我班57人英语考试为分析样本,做一个简要的分析
三、考试结果和试卷各大题得分情况统计考试得分情况如下表:分数段人数人数比率150-13500134-12000119-901221
05%89-801322
81%79及以下3256
14%试题各项得分情况如下表:项目平均得分平均得分率听力(30分)16
17%单项选择(15分)6
87%完形填空(30分)19
27%阅读理解(40分)18
75%阅读填空(10分)5
3%书面表达(25分)8
72%从表中的数据可以看出以下几点:1
听力、完形填空、阅读填空得分较高,这是教师和学生共同重视和努力的结果,也是同学们对知识的积累的体现
单项选择和阅读理解得分一般,这反映了学生在动手题上的缺陷,说明学生对书本的基础知识有了一定的掌握,但缺乏灵活的运用能力
书面表达得分很低
这是英语学习的一个重点,也