《索溪峪的野》课堂练习及答案-

《索溪峪的野》课堂练习及答案 课堂练习是课堂教学的重要组成部分，有效的课堂练习必须做到设计难度适当，练习内容精准，以下是我语文我为大家精心准备的《索溪峪的野》课堂练习及答案，一起来练一练吧! 《索溪峪的野》课堂练习及答案 第一课时 基础知识点点记 三、补写词语，解释所填的字义。 难以言( )：__________ ( )地而起：__________ 随心所( )：__________ 不( )一格：__________ 旁( )斜出：__________ 返( )归真：__________ 四、活学活用(在句中用上本课文中的词语)。 1.爷爷虽然__________，但身子骨依旧硬朗得很。 2.老师说要点名提问，吓得我心里__________。 3.他太严肃了，令人__________。 4.棵棵玉兰，如个个__________的少女静立窗前。 5.一路上我俩__________，一直讨论问题。 五、词语点将(据意写词)。 1.故意开玩笑戏耍、戏弄人。 ( ) 2.援引着其它东西向上爬。 ( ) 3.因为不满意或受指责而任性。 ( ) 4.无法用语言来描写和形容。 ( ) 六、修辞辨析(指出各句采纳的修辞方法)。 1.索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。 ( ) 2.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳…… ( ) 3.索溪峪这么美，怎不叫人流连呢? ( ) 4.走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。 ( ) 七、佳句赏析。 1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 从“_____” “_____” “_____” “_____”这几个动词可以看出，作者是把索溪当作一个__________来写的，字里行间流露出对索溪的__________之情。 2.满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。 从“嘻嘻哈哈”“亲亲热热”我们可以感受到____________________，“返璞归真”一词在这里的意思是____________________。 八、内容梳理(课文回放)。 《索溪峪的野》作者是__________，课文先用一个字概括了索溪峪__________的特点，然后分别从__________、__________、__________、__________四个方面进行具体的描述。“野”在课文中指的是____________________。 第二课时 综合能力日日新 九、理解感悟(文章阅读)。 (一) 在这样的山水间行走，我们也惭惭变得“野”了起来。城里带眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼( )着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的攻课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜...