《走近父母》主题班会教案（1200 字） 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母
教学方法： 讨论法，说说、议议
教学程序 一
课前填写调查问卷 发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写
A 亲热 B 比较紧张 C 疏远和一般 填完马上收齐，统计
二．根据课前统计情况，导入 是谁，把我们带到这漂亮的世界
是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们
是我们的父母
可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大
你和父母是否已经没有了亲热感
今日，就让我们来学习如何走近父母
三．出示一些图片，内容是 1． 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 2． 放学迟迟不愿回家，贪玩
3． 常常“煲电话粥” 除了以上情况
你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况
请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张
假如你有以上情况，父母会如何惩处自己
请同学们讲讲并说说被惩处后的感受
被父母惩处，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情
那让我们站在父母的角度上看看—— 四．从父母角度看 投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”
请一个同学朗读全文 五．从自身找原因 是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错
请曾经被父母惩处过的同学，说说自己做错了什么
六．小组活动 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间
想一想，父母容不容易
你有没有分担父母的艰辛
议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想
说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是
说 说，可以调换父母吗
七．怎么与父母沟通 既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点沟通
那我们该怎么和父母沟通呢
1．老师说说自己与父母孩子沟通的情况
