(完整版)《青蛙唱歌》中班音乐教案(TXT 下载) 《青蛙唱歌》中班音乐教案 1、学习辨别音乐的强弱、高低、并能用不同动作来表现对音乐的理解感受
2、掌握歌曲的节奏型，看图学唱歌词，体会演唱的乐趣
大荷叶一片；故事图画 4 幅；节奏图；彩笔筒人手一个；音乐
一、播放音乐《小跳蛙》，带领幼儿出场
师：小朋友们，跟着老师到池塘边去看看吧
（播放音乐，幼儿随老师学青蛙进教室） 师：咦
你们看这是什么呀
（出示大荷叶） 师：哦
原来是一片大大地、绿绿地荷叶呀
我们和荷叶宝宝一起静静的躺在水面上休息一会儿吧
（将荷叶放在地上，幼儿围着荷叶坐下） 二、倾听音乐，感受和辨别音乐的强弱
1、播放音乐，轻风
师：听，这是什么声音
你感觉这是一阵什么样的风
老师小结幼儿的回答：哦
美美的风、轻轻的风、温柔的风吹在荷叶宝宝身上它会怎样动呢
我们一起来试试
（再次播放音乐，轻风
师幼一起轻轻抖动荷叶转一圈） 2、播放音乐，狂风
师：哇，又来了一阵风，你感觉这又是一阵什么样的风
老师小结幼儿的回答：假如大风、狂风、龙卷风都吹来了，荷叶宝宝又会怎么样动呢
我们一起来试试
（再次播放音乐，狂风
师幼一起狂抖动荷叶转一圈） 师：嘘
风停了，让荷叶宝宝休息会儿
（示意幼儿坐下） 3、弹奏音乐，辨别音乐的强弱
师：今日，老师还准备了两段音乐，我们一起来听听哪段音乐代表轻风，哪段音乐代表狂风
（分别弹奏，让幼儿比较音乐的强弱） 4、游戏
跟着老师弹奏的音乐，幼儿做出相应的风吹荷叶的`动作
5、音乐停止
师：风，总算停了，太阳出来了
你们知道谁最喜爱呆在荷叶上吗
（引导幼儿说是青蛙）我们一起学青蛙跳到荷叶上吧
（集体坐到荷叶上） 师：小青蛙是怎么样唱歌的
（幼儿模仿青蛙不同的歌声） 老师小结：哇，你们学得可真棒
小青蛙可会唱歌了，它可是一位“天才音乐家”，我们一起来学小青蛙唱歌
