一年级人教版语文《月亮的心愿》原文及教案 教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧，还要开发和提高学员智力、培育学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能力。下面我给大家带来关于小学一年级语文《月亮的心愿》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学一年级语文《月亮的心愿》原文 夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。 月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。” 月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。 妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。” “妈妈，我不想去了。” “明天还是和大家一起去玩玩吧!” “可是，医生说您的病还没好呢!” 月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!” 两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。 小学一年级语文《月亮的心愿》教案 学习目标】 1、会认“帘、背、装”等 13 个生字，会写“女、太、气、早、去、亮”6 个字。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 3、体验文中美好的亲情，培育学生从小尊敬长辈、关爱父母的美德。 1、本课生字小卡片，人手一份。 2、多媒体课件：本课 13 个生字及文中包含这些生字的词语。 3、学生预习：读读课文，标出自然段，划出生字词。 第一课时 〖教学内容〗朗读感悟。 一、导入新课 1、板书课题，指导读题：月亮 2、解题激趣： 通过回忆过年时人们之间祝福、希望的话语，理解“心愿”。你有什么“心愿”?那么“月亮的心愿”究竟是什么呢? 二、朗读感悟 1、自读课文，要求做到正确、流利。老师巡视、了解学生读书中存在的问题。 2、重点领读课文，正音： 注：较难读的字词句： 第一段：窗帘、背包、装着 第二段：商量 第三段：另、照顾、生病 第四段：早点儿 第八段：离开、窗户 第九段：孩子们/一个都不少，排着队，愉快地/走在郊游的路上。 艳阳天 3、分段检查朗读情况。 4、有感情地朗读课文，感悟课文： ⑴ 创设情境： ① 出示月亮剪图和挂图：月亮看到了什么?找出文中相应的句子读一读。 (第一段) ② 月亮看了，怎么说的呢?谁来读读月亮的话? (读月亮的话时，要觉得自己就是月亮，读出自言自语的语气，声音不能太大) 用学生上台扮演月亮朗读竞赛的方式激趣。 ⑵ 演读： ① 月亮又来到...
