一年级数学上册一图四式教案全新模板 备课是根据教材的重点和难点挖掘教材内容本身和学生认识过程中的`矛盾，准确选择有针对性的，富有挑战的问题，准确选择有针对性的富有挑战的问题。今日我在这里整理了一些一年级数学上册一图四式教案全新模板，我们一起来看看吧! 一年级数学上册一图四式教案全新模板 1 一、教材分析 根据新课标的要求，从知识技能、解决问题、情感与态度这三个方面确定全册的教学目标 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10 以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20 各数的认识，认识钟表，20 以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。 (一)知识与技能 1、经历从日常生活中抽象出数的过程，能熟练地数出数量在 20以内物体的个数，会区分几个和第几个。会用数表示物体的个数或事物的顺序，能比较数的大小，掌握 10 以内各数与 20 以内数的组成，能认、读、写 0—20 各数。 2、初步了解数位和计数单位：知道个位、十位上的数各表示什么意义。 3、结合具体情境，初步体会加减法的含义。 4、知道加减法各部分的名称，初步体会加减法之间的互逆关系，能熟练地口算 10 以内的加减法和 20 以内进位加法。 5、认识符号“”、“”、“=”，会用这些符号表示 20 以内数的大小。 6、通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，能辨认长方形、三角形、正方形、圆等平面图形，会用这些图形进行拼图。 7、初步了解事物比较和分类的方法，结合实际，能把同类事物进行比较和分类。 8、初步认识钟表，会认整时。 9、初步培育学生操作、观察、比较、辩析、整理、概括、语言表达、用数学沟通的能力。 (二)解决问题 1、能用 0—20 各数表示日常生活中的一些事物。 2、初步学会根据加减法的含义和 10 以内的加减、20 以内的进位加法，解决生活中的一些简单问题。 3、能比较出学生生活中事物(在 20 以内)数量的多少、长短和高矮，能给生活中的一些事物分类。 4、结合自已的生活经验，初步体验 1 时的长短。 5、能根据简单统计图表的信息，提出问题，解决问题。 6、用不同的方法解决同一个问题，进展学生思维的灵活性、实践能力和创新意识。 (三)情感、态度、价值观 1 初步养成良好的学习能力和学习习惯。 ⑴ 会看。会看数学书，能在书上找到要学习的内容。 ⑵ 会听。能听懂老师和学生的讲话，能边听、边想。 ⑶ 会想。能根据一些信息提出数学问题;...
