一年级数学下册加与减二教案 2024 怎样备课和写教案作者：寻找自己的路备课、写教案是老师的常务劳动;但怎样备课、怎样写教案?今日我在这里整理了一些一年级数学下册加与减二教案 2024 范文，我们一起来看看吧! 一年级数学下册加与减二教案 2024 范文 1 教学目标 1.使学生能够脱离直观，直接用想加算减的`方法计算十几减 6. 2.培育学生的抽象思维能力. 教学重点 使学生掌握十几减 6 的计算方法，能正确地进行十几减 6 的计算. 教学难点 理解用加法算减法的计算方法. 教具学具准备 口算卡片、投影片等. 教学步骤 一、铺垫孕伏 1.口算(出示口算卡片) 6+4= 6+5= 6+6= 6+7= 6+8= 6+9= 6+10= 2.( )里应填几(出示投影)? 6+( )=10 6+( )=11 6+( )=12 6+( )=13 6+( )=14 6+( )=15 6+( )=16 二、探究新知. 1.教学例 1. 老师出示例 1. 提问：我们已经学过减 9、减 8 和减 7 的题，都是想加算减，那么 116 怎么想?得多少? 学生说出得数后再指名一学生说说想的过程. 老师出示 136=□. 提问：计算 136 怎样想? 让学生翻开书，在例 1 中的括号和□中填上适当的数，再指名中下生说一遍想的过程. 2.教学例 2. 老师出示例 2. 提问：请同学们看这三道题(手指三道例题)，想一想，每道题得数是多少? 老师逐个订正完以后，可以引导学生说一说十几减 6 的题怎样算.算十几减 6 的题目，先想 6 加几得到这个被减数(可手指例题示范)，那么想出来的这个数(用例题示范)就是要求的得数. 三、全课小结. 引导学生总结十几减 6 的口算. 随堂练习 1.做一做第 1 题，出示投影. (1)引导学生看图说意，列式计算. (2)学生填书. 2.做一做第 2 题，加减法对比练习.分组进行. 6+5= 6+8= 6+6= 116= 146= 126= 3.做一做第 3 题.学生独立填写，订正时说一说怎样的. 6+□=13 6+□=15 6+□=16 136=□ 156=□ 166=□ 布置作业 练习四第 3～5 题. 3.116= 178= 189= 147= 156= 167= 4.9+4= 126= 7+5= 117= 6+8= 169= 5.学校的胡琴和提琴一共有 13 把，胡琴有 8 把，提琴有多少把? 一年级数学下册加与减二教案 2024 范文 2 一、教学内容： 北师大版教材第 10 页“小熊购物”及“试一试”练习题。 二、教学目标： 1.通过“小熊购物”的问题情境引入，培育学生提出问题和解决问题的能力。 2.结合解决问题的过程，探究“先乘法，后加减”的运算顺序，...
