一年级语文 2024 年份下册人教版教案五篇 教学水平的提高，在很大程度上取决于对教材的钻研
只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平就会不断提高
下面我给大家带来关于人教版语文一年级下册教案，方便大家学习
人教版语文一年级下册教案 1 《棉花姑娘》教案 一、教学目标： 1、认识姑、娘等七个生字
会写只、星等 6 个字
2、分角色朗读课文，读好请求的语气
3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫
二、教学准备：精致的课件 三、教学时间：2 课时 四、教学过程： 一、谈话导入 1、小朋友，瞧，今日，赵老师带来了什么
(棉花)认真看，棉花什么样的
2、你们知道，这雪白的棉花都能做些什么吗
3、，出现题目
(齐读) 二、细读、感悟 1、第一自然段 (1)棉花姑娘老远就听到了你们的声音，可是今日，他不能来了，怎么回事
让我们一起去看看吧
(看课件) (2)小朋友，棉花姑娘怎么了
(指说) 是呀，她心里多难受呀
你能试着读出她难过、难过的样子吗
(自读) (3)指读
2、第二自然段 (1)可怜的棉花姑娘被可恶的蚜虫咬得遍体鳞伤、痛苦难忍，这可怎么办
这时，一抬头，看，谁来了
(指说)棉花姑娘们，你们有什么话，有什么请求快点告诉燕子姐姐吧
(指说) (2)你们在请求燕子姐姐，那一定能读好这句
(指读) (3)听，燕子姐姐怎么说的
(听配音) 棉花姑娘们，燕子的话，你们听明白了吗
(指说) 燕子姐姐帮不上忙，感到很抱歉，你能读好他的话吗
(指读) (4)现在，你同意分角色读好他们的对话吗
(同桌练练)鼓舞学生加上动作
3、自学 3、4 自然段 (1)燕子姐姐不好意思地飞走了，棉花姑娘眼看叶子上的蚜虫越来越多，难受极了，他还会请谁来看病呢
(下面在小组长的带领下，从 3、4 自然段中任选你们最喜爱的一段，进行分角色朗读) (2)小组自读 3、4 自然段
