故都的秋课题故都的秋设计需 2 课时课型讲读本案第 1 课时教学设计理念全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。注重学生审美、探究能力的培养。本节课教学发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，培养学生的自主性、主动性、创造性和审美意识，。教学目标知识与 技能识记：文学常识、字词。 技能：体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。过程与 方法通过小组合作，讨论、探究来解决问题，培养感悟能力及发现问题、解决问题的能力。情感态度价值观陶冶学生性情，提高审美能力。教学重点文学常识、字词。体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。教学难点技能：体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。教学方法讨论、探究教学手段多媒体板书设计故都的秋：清 静 悲凉景 情秋院：清晨静观秋槐：落蕊轻扫 清闲 落寞秋蝉：秋蝉残鸣秋雨：闲话秋雨秋果：佳日胜果
