读书心得读《芬兰教育全球第一的秘密》有感芬兰岁中学生的教育水准，一直被国际经济合作发展组织评鉴为整体表现首屈一指；国家整体清廉程度，更是一连六年被国际透明组织评定为全球第一！是什么原因使芬兰的孩子如此聪明，整体表现如此出色？这跟他们出色的教育制度，持续不断的良好教育，与老师长期、良性的启蒙与培养密不可分。芬兰孩子满七岁才入小学，七岁的孩子，就心智与情绪各方面的发展较成熟，比较适合开始进入小学。但如果孩子尚未准备好，学校会鼓励父母让孩子多预备一年，为进入小学做准备。芬兰教育者认为，孩子在岁前是一切学习态度养成与阅读习惯建立的基础阶段，如果能及早在各方面多加察觉到需要特别协助的孩子们，并配合他们的情况设计出适合发展学习能力的课程（芬兰老师获得充分的教学自由度与课程自主权，可以自行决定教材与教学内容和进度），为孩子开启无限宽广的学习之路。芬兰没有“资优班”毫不标榜精英培训。芬兰教育体制内非常尊重每一个孩子，因为学生的理解进程本来就不尽然相同，所以希望在正常教学中，让同一课程但学习进度不同的学生，另外弹性编成不同授课班组，以因材施教的方式鼓励学生按照自身学习能力，一起迈向最终学习成果的目标。芬兰没有后进班，只有引导班。所谓的“后进生”反而享有更多的教育资源和社会关怀，还有一位乐观、灵活、懂得特殊教学的好老师带领着。芬兰真真正正的不让一人落后，他们脚踏实地、一步一个脚印地去陪着那群“不一样”的孩子们通过各种学习方法，学习知识的同时，建立起他们的自尊与自重。我深深的被芬兰老师的谦逊、平和、温暖感动着，为那些孩子的福气感动着。在芬兰，老师一样好，不用评比。但老师却在花更多的时间在做课程与教学的策划，带大家去寻找一个思考和自我学习的动力。信任，是芬兰教育的核心价值。不管是老师，还是学生，他们一再强调的是“人”的平等价值观。芬兰，教育，一切都是为了学生。“芬兰人知道唯有靠着教育，才能走出自己的一条康庄大道，并能完全独立于两大强邻之间。”芬兰拥有全世界学生落差程度最小基础教育制度。芬兰自小学三年级开始，（除母语外，）加入第一外国语课程。对学习语言兴趣浓厚的芬兰中学毕业生，必修与选修，可多达五种种语言。基础教育还包括数学、环境与自然、生物、地理、物理与化学、健康教育、历史、社会、体育、音乐、视觉艺术、工艺课等，任何一科都是真枪实弹的能力与技巧。比如地理，芬兰教育，强调“跨学科”之间的...
