建筑艺术的美》教案(一)【教学目标】显性目标:应知:通过欣赏、比较,初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑的不同风格,认识到不同地域文化对建筑的影响
能够发现并简单总结古今中外建筑在材质、造型方面的特点
应会:能够初步分析建筑的造型、材料以及其中蕴涵的文化精神
学习用绘画或文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出来
隐性目标:1
通过学习本课,引发学生对建筑的关注、认识和兴趣
通过欣赏风格各异的建筑,激发学生对多元文化的了解与包容
【教学重点】:欣赏北京故宫建筑风格,初步了解其中的文化内涵
比较古今中外代表性建筑,认识不同的建筑风格
【教学难点】:认识和理解不同地域的文化特点对建筑风格的影响
【教学方法】:欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等
【教学准备】:课件、图片、资料【教学过程】:第一课时教学流程:一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况
稳定情绪,做好上课准备
二、导入新课:1
请学生闭上眼睛,聆听悠扬的乐曲放松放松身心
边听边欣赏古今中外的著名建筑
说说自己欣赏到了什么
你记住了哪些印象最深刻的建筑
德国诗人歌德把建筑比喻成凝固的音乐,今天就让我们一起来欣赏——建筑艺术的美
板书课题《建筑艺术的美》学生闭上眼睛聆听
欣赏古建筑图片
三、讲授新课:(一)、中国古代建筑欣赏1
出示故宫的系列图片,师生共同欣赏分析
A、故宫外景:黄色屋顶与红色墙面带给我们一种金碧辉煌的感觉,黄色是尊贵的色彩,代表了皇族,红色是喜庆的色彩
巨大庄严的建筑群和宽阔的广场给人一种庄严肃穆的感觉
B、云龙大石雕:雕刻有龙纹、宝山和云纹,栩栩如生,这种纹样被称作“九龙戏珠”,精美异常
C、门钉和铺首:朱门金钉、金铺首是皇家建筑的一种标志,有辟邪的作用,寓意吉祥
D、太和殿屋檐上的仙人小兽:依次为鸱吻、凤、狮子