两人三足大班教案两人三足大班教案 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家编写的两人三足大班教案，希望能够帮助到大家。 两人三足大班教案 1 1.锻炼下肢力量，进展身体的协调性和平衡性。 2.学会合作、协商。 3.乐于探究、沟通与分享。 4.幼儿可以用完整的普通话进行沟通。 皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松） 一、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节 二、出示皮筋，引出游戏名称。 1.幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起，试着走一走。在走的过程中，注意走得好的。 2.老师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤。让幼儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统一。 三、分两组赛，闯关。 1.第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。 2.第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。 3.第三关，全部放置轮胎。每组投放 8 个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去。 4.第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一起跳过轮胎。 四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背。 两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自己的节奏走，刚走几步就摔跤。通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很好。再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着"一二跳"的口号顺利的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中，互相为对方着想，增进两人之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼。两人三足大班教案 2 活动目标： 1、锻炼幼儿下肢力量，身体的协调性和平衡性。 2、通过活动让幼儿学会合作、协商。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 5、同意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备： 皮筋、平衡凳、轮胎、音乐等。 活动过程： 一、 音乐热身 跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节。 二、 出示皮筋，引出游戏名称 1、幼儿自由俩俩结合，会用...
