中国中小学教育学习现状调查报告 中小学教育面临的主要困惑是什么?家长偏向的教育方式有哪些?当下中小学生都爱选择哪些学习方式 8 月 26 日，由 xx 教育讨论院委托艾瑞咨询集团协助开展，广阔家长与学生共同参加调研的国内中小学教育学习现状调查报告正式对外公布。调查显示，在新一代学生与家长心中，成绩不再是唯一考评标准，而是更注重能力素养的培育。随着互联网应用日趋低龄化，在线教育的普及将为学生个性化教育提供更多可能。近半学生尝试在线教育对教育认识转变影响着家长和学生对学习方式的选择。家长们开始将更多的关注点投向个性化教育和游戏娱乐方式学习，不再局限在传统的侧重传统知识的教学课程。而学生运用 PC 端进行在线学习仍是主流，学生选择在线学习的原因主要有：学习时间地点更为自由，可选内容更多，可根据自身需求选择自己喜爱的老师，安排学习进度，相对于线下面授形式，费用较低。三大教育痛点待破题调查中表明，个性化的学习效果不佳、优质教育资源分布不均、既有的知识传授方法未能满足现实需求等，已成为当下教育亟待解决的三大痛点。无论是家长还是学生都迫切渴望改变现有的学习模式，借助先进的科技，进一步提升学习的体验和效果。在学习模式中，超过 7 成的学生希望将科技互联网与线下面试有机结合，形成基于传统面授，配合使用科技产品服务的学习方式。而这一选择恰好与好未来的教育定位不谋而合。一年前，好未来由学而思更名之时，确立了用科技与互联网推动教育进步 的定位，在更名后一年间，旗下七个子品牌共同发力，力求通过科技普及与人文行动改变学习之痛，改善学习现状，由此彰显了其行业领军者的形象，也因此获得效果与口碑的双丰收。一直以来，好未来以让学习更有效为企业使命，让孩子们真正成为课堂的主人。由此，打造了一系列改善学习体验的互动教育产品，以激发学生们主动学习的兴趣。在专为学前儿童打造的摩比思维馆的课堂上，游戏化的作业、视频等功能实现了既学又玩的效果。在网校，老师通过提升教学中的趣味性和互动性，最大化发挥教学魅力。在学而思培优、智康 1 对 1 的课堂中，多项虚拟课件的采纳，让教学摆脱了黑板+粉笔+课本的传统教学手段，学生在课堂上能听、能看，能参加各类实验，满足并优化了学习体验。此外，为了进一步实现个性化教学，好未来依托自身在教学行业的资深老师团队的教研积累、近百万学员的学习实践、专项技术团队的数据分析等优势，为每个学生记录学习轨...
