中学优秀老师先进人物事迹材料作为一名老师，需要关怀学生，理解学生，将自己投身到教育事业中，重视对学生的培育。老师没有什么惊天地的大事，只有默默无闻的奉献。下面是我带来的中学优秀老师先进人物事迹材料，快来了解一下吧。 爱生如子育桃李，甘为人梯勤耕耘是沙运芳老师从教十七年的真实写照。 在长期的磨砺中，她铸就了高尚的师德，深受广阔老师同仁的好评。在平凡的岗位上，她做出了非凡的业绩，赢得广阔学生家长的赞誉。 教书育人，关怀学生师爱在先。她以爱为基础，充分地信任、理解学生，全身心投入到所热爱的教育事业中去，用真情去关怀、爱护学生，做学生的良师益友。她始终用素养教育的理念来武装自己的头脑，重视学生兴趣培育，鼓舞个性存在，用宽大的心胸去包容学生的个性。再顽劣再淘气的学生到了她的手里，调教后也慢慢温顺起来了；无心上学的学生到了她的班后也渐渐变得上进起来；常跟父母顶撞的学生教导后也慢慢懂得父母的艰辛，学会尊重父母，孝顺父母了。她总是说：作为一位老师，为人师表，首先要有良心，然后才能带着爱心和善心并用心地做好教育工作。多年来，她所任班级教育教学效果显著，连续多次被学校评为三风建设先进工作者、优秀班主任、转化后进生突出贡献老师、转化惩处方式先进老师，多次被评为龙川县优秀班主任，2024 年被评为河源市优秀班主任、河源市中小学名班主任工作室主持人，2024 年她被评为广东省第三批中小学名班主任工作室主持人、河源市五星名班主任工作室主持人,2024 年被评为河源市优秀名班主任工作室主持人。 乐学善教，教学创新业绩斐然。在教学工作中，她乐学善教，坚持理论联系实际，备教材，备学生，备教具，备教法，刻苦钻研，不懈追求，努力探究优化课堂教学的模式, 激发学生上语文课的兴趣，教学业绩斐然。她连续 8 年被评为校三八红旗手，多次被学校评为优秀老师、最受欢迎老师，2024 年她被评为县课外阅读指导老师，2024 年她被评为河源市初中教学能手。 潜心耕耘，教学科研硕果累累。在专业化成长方面，她又是一位科研型老师。在各类竞赛上，她屡屡获奖，如《小寓言，大智慧伊索寓言读书沟通活动》在 2024 年获国家级录像课评选二等奖，2024年获县说课大赛一等奖等；先后主持了《扶贫县城中学生挫折与成长讨论》（编号 GD0162）和《留守中学生心理健康讨论》（编号GD0165）等省级课题的讨论；撰写的教学教育文章多篇获奖或发表，如《让写作欢乐起来激发兴趣，让学生爱...
