中考化学的备考经验有哪些 学习化学需要正确认识记忆和理解的关系。总是有人认为，化学只需要理解就好，不需要记忆。下面是我给大家带来的中考化学的备考经验，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 中考化学知识点之如何做好化学实验 1、实验是学习化学的手段。 实验是讨论化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。 2、观察实验要与思考相结合。 化学实验的观察，一般是根据反应前反应中反应后的顺序，分别进行观察，同时要积极思考、透过现象来分析本质问题。老实说，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但学生若只图看喧闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高。所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?观察时还要认真、全面。 3、记住化学实验操作中的必备步骤 不能有丝毫马虎。老师强调，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。 4、化学考试中实验题是必考的 为此，在平常学习和复习过程中首先要将所学过的实验知识进行归纳、总结，形成网络。中考一般考查基本概念，要弄懂并进行分类，掌握几种重要物质，像氧气、氢气、碳及其化合物、酸、碱、盐的性质及其重要关系。其次要将学过的一些化学实验进行分类总结，如化学仪器的分类、用途及基本操作，还应该掌握基本化学式和化学方程式的计算等。 化学中考经验沟通重点方向 一、认真解读中考要求说明，多方面讨论中考试题，把握中考方向。 我们发现中考出题越来越偏向下面的这些方向： 1、对单一的知识点考查少了，对知识点的重组与综合运用考查多了。 2、对学生死记硬背的能力考查少了，对学生学习方法、理解运用能力的考查多了。 比如说，我们掌握了学习区域性地理的方法，试题中出现了一个完全陌生的区域，再给一些图文资料，让你分析总结一些特征等。 3、学科特点越来越鲜亮，地图的读图与分析所占比重愈来愈大。 4、材料题的增多，社会焦点、热点问题频繁出现，情景的创设，更多的考查学生提取组织地理信息，并能灵活运用地理知识的能力。一方面是学生能力的检测，一方面让学生能从地理视角去看待问题。 5、试题注重引导学生学习对生活有用的地理学习对终身进展有用的地理，从而体现新课程标准的基本理念。 二、分析学生心理特点和学习特点及习惯 整体来说，我们的学生存在下面的特点： 1、跟很多兄弟学校比较，学习基础较为薄弱，主动学习习惯相当一部分学生...
