乡镇教育督导评估自查报告 县人民政府教育督导室：近几年来，我乡在县委、县府和县教育主管部门的正确领导下，深化贯彻党的教育方针、政策，努践行“xxxx”重要思想，深化贯彻落实科学进展观，以办人民满意教育为宗旨，秉承“以人为本，以德治校”的办学思路，加强管理，科学指导，开创出元兴乡教育事业新局面，现将我乡教育工作自查评估报告职下：一、基本概况元兴乡位于县最南端，距县城 82 公里，辖 12 个村委会，1 个居委会，135 个村民小组，幅员面积 28 平方公里，全乡共有居民5202 户，人口 17420 人，其中农业人口 16610 人。全乡共有初级中学 1 所，小学 4 所（其中村 3 所）。全乡有中学教学班 8 个，在校生 419 人；小学教学班 17 个，在校生 723人。中学有教职工 32 人，其中专任老师 28 人；小学有教职工40 人，其中专任老师 37 人。二、履行教育工作职责情况（一）领导履行教育职责情况我乡积极贯彻“在国务院领导下，地方政府负责，以县为主”的农村义务教育管理体制，全面落实教育进展规划、经费安排使用、校长和老师人事管理工作以及各类教育协调进展的责任。确立科教兴乡战略，把教育列入政府的重要议事日程，在讨论和制定经济社会进展规划和年度计划时，把教育工作作为基础设施的重点领域。1、继续充实“两基”工作领导小组。我乡成立了由元兴乡乡长黄璞担任组长，王远俊、刘廷礼为副组长，由各行政村主任及中心校校长为成员的“两基”工作领导小组，全面实施“两基”工作。2、各校也成立了以校长牵头、教育主任和班主任为成员的“两基”工作领导小组。3、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，讨论讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制中小学生流失，各校都制定了控辍保学制度。领导小组积极为全镇“两基”工作制造有利条件，形成事事有人抓，样样有人管的党政工团队齐抓共管“两基”工作的良好局面。元兴乡、村、组切实担负起在农村义务教育中的管理责任，促使辖区内教育健康协调进展。仔细贯彻执行国家有关法律法规、方针政策，发挥村党支部、村委会职能作用的优势，进村入户进行教育法律法规宣传，动员适龄儿童入学，动员辍学生返校，严格控制义务阶段学生辍学率（二）我乡教育改革与进展的举措及取得的成绩我乡积极强化政府统筹职能，把农村教育工作作为我乡工作的重中之重，加快教育改革进程，完善农村义务教育管理体制，落实乡、村和有关部门的职责，推动农...
