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二年级1班语文教学工作总结-

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二年级 1 班语文教学工作总结 二年级 1 班语文教学工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物进展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是我整理的二年级1 班语文教学工作总结,欢迎阅读与收藏。本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力,学生取得一些进步,同时,我也收获颇多。在这一学期的工作中,有成绩,也有失误;有经验,也有教训。现就本学期的具体教学情况总结如下:一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。每一节课,我课前仔细钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际,采纳生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣,课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓舞学生踊跃发言,形成群言堂,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导学生主动探究,自主猎取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓舞后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。二、通过多途径培育学生各种能力与习惯,促进学生的全面进展。(一)运用多种途径,培育学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小,自觉性较差,刚开学时早上来得早,很少有人自觉读书、学习,总需要老师督促、提醒。针对这一情况,我在班内选出一名责任心较强,在同学中威信较高的学生杨茜来组织早到学生的晨读,并且一到校就组织同学们考生字,一学期下来,学生已形成了一种规律,每天早晨一到校就能按部就班的读生字词朗读课文。(二)通过多种方法,培育学生爱读书的良好习惯,提高学生的写作能力。二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合二年级学生的思维特点。另外,积累大量的词汇是写好作文的关键,我充分利用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断,让学生边听边记好词好句,每天轮流。经过一学期的.尝试,学生的词汇量大大增加,对写作能力的提高有一定的促进作用。(三)加强写字指导,提高学生的写字能力。二年级的写字教学往往被老师忽视。本学期,我重视了学生的写字习惯的培育,课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿,课外也严格要求学生仔细书写。本期还进行了写字竞赛。因此,家长们对自己孩子生字的书写表示满意。三、加...

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