二年级上《祖国山水多漂亮》教案 教学目标： 认读生字“望”、“肩”、“宽”、“岸”、“撒”、“网”、“捕”;解词语“挨着”、“渔船”、“星星点点”;会用句式说话
(知识与能力) 运用多媒体课件帮助学生理解课文，增强学生形象思维
(过程与方法) 让学生领略祖国山水的漂亮，激发他们热爱祖国的思想感情
(情感、态度、价值观) 教学重点： 理解三幅图的意思，学会用句式说话
教学难点： 理解“渔船星星点点”这个句子的含义
教具准备： 课件
教学过程： 一、启发谈话，导入课题
(4 分钟) t：你坐过火车、汽车去外地旅游吗
你看到过哪些漂亮的景色
(1 分钟) 老师也去过我们祖国好多地方旅游，并且拍下了一些漂亮的照片，你们想看吗
(图片欣赏，配解说词) t：看了这些照片，你有什么感受
是啊，我们忍不住会说“祖国山水多漂亮啊”
(出示课题，齐读)有一位小朋友也拍了许多照片，你们想看吗
那么就请大家自己来读读课文，找一找小作者拍了哪些照片
找到了读给同桌听听
二、生自由读课文
三、讨论三张照片
(一)t：谁来说说小作者拍下了哪些照片
(随机出示 3 张照片) 要求说完整话，指 2—3 人说
s 小作者拍下了( )张照片，一张是( )，一张是( )，还有一张是( )
(2)t：选择你喜爱的照片，把它的漂亮景色说给同桌听听
(二)以“田野”为例：(出示放大照片) t：谁来说说田野的景色是怎么样的
(根据学生回答适当点拨)
t：你们讲的都不错，谁来找一找课文中是怎样写的
(出示段落) 随机进行生字教学“望”
(这里有几个新朋友，我们一起来认识一下吧
) 朗读指导
(从这句话中你读懂了什么
) (大，怎么大
“望不到边”) t：那么谁能用这个句式说说呢
用“田野( )，大得( )”说话
(出示句式) t：哪些小朋友讨论这两张照片的
(指名说) 以高山
