二年级书法教学计划二年级书法教学计划教学目标：1、正确书写“包、饱、泡、吐”四个字
2、培育学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)
3、点燃学生的写字兴趣
4、通过老师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美
教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情
教学难点：横折钩、竖折钩的写法
教学时数：一课时教学过程：一、课前沟通，欣赏引趣1、导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏漂亮的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣
二、复习双姿，做好准备1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安
2、复习执姿：一尺、一拳、一寸(三个一)
3、齐唱《写字歌》
三、指导写字，掌握技巧1、揭题：今日我们学习写识字 8 中的 4 个生字
2、学写“包”
(1)观察：什么结构
你认为哪一笔比较难写
(2)指导练写“包”
学生说“包”的笔顺
老师示范写“包”字并作讲解
学生练习(描红两个，仿影一个，然后写两个)，老师巡视指导(提醒注意双姿)
(3)师生互动：对学生写字作品进行评价，老师适机点评，对好的奖励画星
(4)小结：独体字要写得不大不小，放在中间正好，难度大的笔画要写正确、端正
3、学写“饱、泡、吐”
(1)观察比较：饱和泡与“包”有什么区别
(2)“饱”的左右两边的第二笔要持平，右边“包”的最后一笔要写得饱满，起笔要对齐“勹”的撇尖;(3)“泡”字要左窄右宽
(4)“吐”字的“土”上横短，下横长
左边口的位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布局字才美观
“饱、泡、吐”三个字逐个读帖(读帖是写好字的关键)，老师在黑板上范写，边提示注意点，然后学生描红、仿影，再练习写 2 个
老师巡视指导
初评，再练习，再评
对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓舞学生把字越写越好
四、创作练习，巩固兴趣1、学生完成书签(1)老师给学生看自己制作的书签，欣赏
