小学阅读考级方案【工作方案】《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”要进行多种形式的课外阅读、自由阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗和名著等。为了进一步深化教学方法新课程改革，积极推进“书香校园”建设，提高小学生的文化素养，帮助学生从小养成热爱读书，渴求知识的读书习惯，仰仗科学的读书方法，为学生的持续发展和终身发展破格奠定文化根基，我校从 2021 年起在全校各年级全面解题推进阅读考级制，特制定了《安西路小学阅读考级方案》。具体内容如下：一．考级级别设立及暗示;;;根据学生的年龄和认知水平，把考核内容分为六个级别，一级为基础级，六级为最高级。各级别均以条例背诵阅读的优秀文章、优秀诗词、阅读量和应完成基本完成的读书笔记为主要考级根据（一、二级不设读书笔记），经考核合格后颁布等级证书。学生毕业时应六级达到阅读中六水平。考过二级的学生可获得“阅读考级小学士”称号达到四级的学生可获得“阅读考级小硕士”称号，达到六级的学生可拿到“阅读考级小博士”称号，并颁发特别证书。二．考级内容与要求级别读书笔记阅读要求古诗文必读书目选读书目级准学士无1. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2. 学习用闽南话正确、流利、初步有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落。3. 学习默读，做到不出声，不指读。4. 能初步借助读物中的图画进行阅读。5. 诵读课外阅读书，在阅读中积累词汇和自己喜欢的成语、格言背诵优秀诗文 20 篇，课外阅读量不少于 2 万字。6. 阅读浅近的童话、故事，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，乐于与人交流。7. 诵读儿歌、童谣，能感受积极展开想象感受语言的优美。8. 喜爱图书，爱护图书。1、《中小学生必背古诗词》10—20 首2、一、二册课本优美片段1、拼音版《安徒生童话》2、《猜猜我有多爱你》3、《爷爷一定有办法》4、《弟子规》5、《你看起来好像很好吃》、6、《聪明儿童经典名著画库——西游记》1、《小企鹅心灵成长童话故事》（五册）2、《游戏中的科学》3、《舒克和贝塔历险记》4、《小学生一定要知道的 200 个寓言故事》5、《动物世界大百科》6、《影响孩子一生的 101 个经典童话》级学士无1. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵指定的课文或引子。3. 学习默读，做到不出声，不指读。4. 借助...
