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八年级历史教学工作总结6篇

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八年级历史教学工作总结 6 篇八年级历史教学工作总结 6 篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?以下是我精心整理的八年级历史教学工作总结 10 篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 八年级历史教学工作总结 篇 1 本学期我担任八年级 209 班和210 班的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、主要工作 1、掌握并运用现代课程理念,促进学生的全面进展。个性进展和终身进展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习,并仔细做好学习笔记。 2、深化学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。 3、针对各种可能出现的问题,课前仔细备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。 4、围绕学校听课月活动,积极参加了历史教研室组织的听课、评课等活动。 5、积极主动地参加了教研组和学校组织开展的公开课、校优质课评比活动。 6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。 7、开展课外辅导,课外活动和讨论性学习活动,如: (1)网络追踪历史人物。 (2)沟通历史学习方法、经验。 (3)观看爱国主义影视片。 (4)学习方法,复习方法指导。 8、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 9、通过多样化方法和现代化手段,努力推动素养教育,全面提高历史教学质量 二、取得的成效 1、积累了一定的教学理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2、通过学习使学生学会了做人,掌握了历史知识。 3、加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合,为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围; 4、培育学生的人文素养和科学精神。此外,学生的材料解析水平有了一定的提高。 三、存在的不足 1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。 四、今后努力的方向 1、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识;加强自身基本功的训练...

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