开题报告一、选题背景和意义随着信息技术的飞速发展，各个行业的信息化势在必行。正所谓“科学技术是第一生产力”，科技的进步大大地提高了生产率。然而，在高校这个知识密集的地方，如何才能提高办学效率，更好地完成教学任务，跟上社会发展步伐，这是一个摆在教学工作者面前的一个迫切的问题。应用信息化来改造传统的教学管理模式是一个重要途径。近几年来，随着各高校办公自动化工作的推进，教务管理自动化也被摆上了日程。在教务工作中占有很大比重的一项就是每学期的课程排定工作。由于教工、教室和设备的相对紧张，如何进行合理地安排和分配，从而充分利用教学资源是我们不得不面对的问题。而人工进行排课不仅任务重，效率低，而且易出错，难于维护，想要排出一张各方面都满意的课表非常困难。并且随着高校规模的扩大手工排课的难度和工作量呈几何级数增长。二、研究目标、研究内容公共课程管理系统主要用来处理学校学生的课程相关信息。排课问题是所有教育行业都要面对的问题，尤其针对高校纷繁复杂的课程和专业，一直没有很好解决方法。但这又是每个学校在每个学期都会碰到的必修课。本文在相关理论的指导下，在分析以往一些排课软件的基础上，提出一种排课系统的设计方法，对一些具体的问题给出相应解决方案。希望对于相关部门有所帮助。此系统主要被分为三个部分：界面的设计、排课算法的设计、以及报表的自动生成。纵观全局，我们确定用VisualBasic语言作为程序设计语言以及运用SQLServer2000数据库作为后台的数据库支持。本课程设计报告中，主要完成对公共课程管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析，并由此设计了数据库结构和应用程序，实现了数据库表的浏览，记录的添加、删除和修改，报表的生成，实现了多数据库表的连接操作，实现了多条件查询和模糊查询，并灵活实现了对不可更新查询结果集的更新操作，实现了主从表操作。三、指导教师意见签名：2012年3月9日四、领导小组意见签名：2012年3月14日西安文理学院专科生毕业设计(论文)评审表论文题目系别专业班级学号姓名指导教师职称西安文理学院计算机科学系制西安文理学院计算机系毕业设计（论文）指导教师评语表设计（论文）题目指导教师评语：指导教师评定成绩（百分制计分）：成绩：指导教师（签名）2012年4月24日答辩答辩主持人答辩小组成员答辩记项目姓名得分成绩：答辩教师提问学生回答情况1．2.答辩记录3．4．5．答辩小组意见答辩主持人（签名）：年月日毕业设计（论文）成绩指导教师（40/%）答辩小组（60%）总评答辩委员会意见：答辩委员会主任（签名）：2012年4月27日西安文理学院计算机科学系专科毕业设计(论文)(2012届)设计题目系别专业班级学号作者姓名指导教师职称西安文理学院计算机科学系专科毕业设计(论文)(2012届)设计题目基于B/S模式的信息技术考试系统系别计算机科学系专业计算机科学与技术班级06级2班学号04072329作者姓名***指导老师***职称目录摘要……………………………………………………………………………………………1第一章引言…………………………………………………………………………………31．1考试模式现状………………………………………………………………………41．1.l传统考试模式及其特点………………………………………………………41．1.2C／S模式考试系统及其特点…………………………………………………41.2考试系统建设…………………………………………………………………71．2．1系统建设原则………………………………………………………………7第二章考试系统的相关技术介绍和分………………………………………………82．1Asp动态网站开发技术…………………………………………………………82．1．1ASP特点………………………………………………………………………82.2系统的运行环境和开发工具………………………………………………………10第三章考试系统数据结构………………………………………………………………143．1系统分析一数据流图………………………………………………………………14第四章信息技术考试系统结构设计框图……………………...
