关于中国农村住校生调查报告 日前,教育公益组织发布《中国农村住校生调查报告》,这是我国首份全面剖析农村寄宿制学校问题的讨论报告
农村地区实行集中办学后,解决学生上学远的主要办法是进展寄宿学校
然而,农村寄宿学校的快速进展却暴露了一些突出的问题
课余活动时间被压缩《报告》指出,学习时间过长,课余生活与休息时间被压缩,是目前农村寄宿制学校时间分配存在的最大问题
农村学校师资配备原来就不足,课后时间心有余而力不足,只有让学生自己玩耍
学校没有经费,体育器材也严重缺乏,更不要说兴趣小组所需的器材
我们允许打乒乓球这样的运动,但不允许踢足球、打篮球,一是出于安全考虑,学生容易受伤;学校场地也有限;学校没有专人发放、回收器材
此外学校洗漱条件不好,洗衣服、洗澡都成问题
华中师范大学教育学专家董世华指出,由于学校没有处理好上课与课余时间的分配,致使很多寄宿生并不喜爱寄宿生活
寄宿生心理健康整体堪忧二年级的时候爸妈去外地打工,就让我住校了
刚开始在学校特别不欢乐,成天想爸爸妈妈是不是不要我了,把我一个人扔在学校不管,我慢慢想通了
再说也没啥办法,过了几个月,就好一些了,我也学会了叠被子、洗衣服
这是一个住校生自己讲述的住校经历
《报告》显示,47
3%的寄宿制孩子常有负面情绪困扰,63
8%的孩子有孤独感,寄宿制学生心理健康整体堪忧
调研中,管理者和老师们对是否应特别关注住校生心理状况的态度分为两类:一类认为没有特别之处,孩子们开始不适应,几周后就会好;第二类则认为住校生存在孤独、内向等问题,却苦于没有办法解决
学生们的心理问题很多都是跟家庭有关,学校一半以上学生为留守儿童,有的孩子甚至几年见不到家长
孩子遇到问题给家长打电话,他们有时都不接
但学校并不能完全代替家庭和父母的作用
宿舍环境挤、险、臭、难、秃宿舍斑驳的墙面除了张贴管理规定、作息时间或学生名单外,光秃的四壁再无装饰,甚至绝