语文作文素材积累系列（一）———新材料作文审题立意方法一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢
”“不协调吗
如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟
”盖达尔笑着说
小学生看着盖达尔笑了
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理
据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名
二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢
”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖
” 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值
” 【分析】很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写
