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高中语文 现代汉语语法系列 (五)复句素材

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现代汉语语法系列之五复句复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调,分句后面一般都有一个较短的停顿,书面上用句中标点(逗号、分号等)表示。一、根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类:⒈ 由单句直接组合而成的,如:我是中国人,我们爱自己的祖国。老师走进教室,来到讲台前,认真地讲起课来。这样的复句靠分句间的语序来联系,没有明显的逻辑关系,要根据上下文才能弄清楚。⒉ 借助虚词组合成的,如:我们不仅要专心听讲,还要多动脑筋。只要坚持锻炼身体,就能增强体质。这种复句,分句之间的联系靠虚词,而主要的虚词是连词和副词,还有部分起关联作用的短语,统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用,结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确,我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系,正确选用关联词语,不能任意组合。 二、按复句的层次分类 a.一般复句(一重)例:因为今天下雨,所以他迟到了。b.多重复句(二重、三重、X 重复句)例:盼望着,||盼望着,|春天来了,||春天的脚步近了。(一)一般复句(一重),只有两个分句的句子。主要有八种类型: (1)并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是:既……又……,还,也,同样,不是……而是……,是……不是……,同时,一方面……一方面……,有时……有时……,有的……有的……。如: ① 它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。 ② 我们不是要空话,而是要行动。 ③ 从门到窗子是七步,从窗子到门也是七步。 (2)承接复句,两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有:就,便,才,又,于是,然后,接着,首先(起初)……然后……,从而。如: ① 他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。 ② 起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 ③ 吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。 (3)递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系。常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,又)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且。如: ① 这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 ② 桥的设计完全合乎原理,施工技术颈...

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