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高中语文 表达交流《美的发现 学习抒情》怎样写抒情散文2素材 新人教版必修2-新人教版高中必修2语文素材

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怎样写抒情散文写抒情散文,重在“情”字。一篇文章要打动读者的感情,作者首先要自己动感情,把感情融注到字里行间。作家魏巍说过:“写好一篇东西,能打动人心,就要把心捧给读者。”把心捧给读者,就是要吐真情,有真意,让情真意切的行文去感动读者。例如,习作《我的一家人》一文有这样一段描写:我六岁死了母亲,那正是孩子躺在妈妈怀里撒娇的时候。十二岁,正是需要父母诱导的年龄,而父亲又离开了人世。就在我悲恸、孤寂的时候,于伯父将我领到他的家中,他是爸爸的生前好友。于伯母将我揽进她的怀里,流着泪对我说:“你父母都不在了,就把这当你家吧……”面对着两位慈祥的老人,我“哇”地一声哭了。从此,我便在这个新家开始了新的生活。你看,小作者将自己那种“孤儿不孤”的感情融进了叙事之中,让读者从行文中体味到那种悲喜交集的“情”来。这样就能在读者心中引起共鸣。我们常有这样的体会:读了一部优秀的文学作品,竟感动得哭了,那是因为作者的真情融注在书中人物的身上,把读者引入他描写的境界中了。同学们开始练习写抒情散文,一定要抒真情,有真意,切忌矫揉造作,更不能“无病呻吟”。要记住“言为心声”,以真为贵。写抒情散文,没有固定的格式,下面向同学们介绍几种常用的抒情方式:一、通过叙事抒情一个人的感情不是凭空产生的,有时接触某个人,或者亲身经历了某一件事,心中有所感慨,就要通过写人叙事来抒发自己的感情。比如有个孩子从小在祖母身边长大,当她要离开祖母到外地上学时,自然会想起祖母对她的爱抚和关怀。于是,她在文章里细致地描写了祖母怎样冒着大雨给她送伞这一生活细节。祖母那“焦急的面容”,那在雨中“使劲向前躬着身子,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着”的身影,仿佛就在我们面前闪动。作者倾注在文章中尊老敬长的深沉感情,深深地拨动读者的心弦。二、通过写景抒情当你心情愉快的时候,登泰山观日出,到香山看红叶,你会情不自禁地说:“啊,太美了!”甚至会迫不及待地想把这壮观的景象描绘出来,这是因为景物对你的感情产生了作用,使你“见景生情”。如果你把它写成文章,就叫“借景抒情”。文章写得好,叫“融情入景,情景交融”。比如习作《幸福河水滚滚流》的结尾是这样写的:春来了,幸福河的水,流绿了村庄,流绿了城镇,流绿了家乡的土地,滋润了人们的心田。我站在河堤上,极目远眺,青山着黛,碧水含烟,水在山上流,白帆云中走;再瞧远处,纵横的水渠,整齐的农舍,葱茏...

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