做个美的发现者——读《名师营造课堂氛围的经典细节》有感曾看到过这么一段话：一位好的画家不会放松丝微的色彩；一位好的导演不会忽略配角的演员；一位好的建筑师不会忘记任何管线；一位好的主管不会轻视任何小职员；一位好的老师不会轻意错过学生的任何一个闪光点。阅读了《名师营造课堂氛围的经典细节》一书中做个美的使者这一细节，对上面一段话的感悟就更深了。教师职业道德明示：作为一名教师要关爱学生。爱所有学生，更要关爱问题学生，善于发现学生的闪光点，从而来转化问题生。任何一个学生都有自己的优点、长处，问题生也不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化问题生除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心少告状、少发火、不体罚、不放弃。学生很看重自尊和荣誉，他们常表现出爱惜荣誉，争取在同伴中获得认可，都希望得到老师的表扬，在集体中得到重视。作为教师，要懂得赏识学生，善于发现学生的闪光点，从闪光点入手，多给学生掌声和喝彩，激发学生的进取心，从而使每个学生都能品尝成功。世界本不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。让我们都长一双慧眼吧！
